“藝慧，到上課時候了吧？來，小慧，阿姨帶你上去。”

劉欣在一旁笑著說：“哈哈哈，你到時候就曉得了。”

“林小希、毛軍，你們是不是群情‘表妹’了？”

“感謝，但我不需求你給我獻殷勤。”政治教員安靜地笑道。

“教員，偶然候來我家作客好不好，我家裡好多棒棒糖！”毛軍最早向教員獻殷勤。

我們很快拿出了政治講義，隨後翻到教員講的那一頁。

說此話者，乃隔壁班班主任小紅教員也。

“啊，教員，這……”毛軍吞吞吐吐地，不曉得該說甚麼纔好了。

“媽媽，我想吃棒棒糖！”政治教員懷裡的女兒發話了。

“誒，你們說‘表妹’會如何？”

吳佳怡詰問道：“尊嘟假嘟，還能報名啊？”

想曉得前麵會產生甚麼風趣的故事，且聽下回分化。

政治教員笑裡藏刀地看著他們兩個。

“會是哪個教員帶我們上呢？”

“感謝你，但我不需求你們拍我馬屁，你們隻要當真聽課就行了。現在我們來看到第一個知識點——企業。企業是市場經濟活動的首要插手者，是百姓經濟的細胞；然後，就是以營利為目標處置出產運營活動，向社會供應商品或辦事的經濟構造。人們的消耗的商品和辦事，主如果由企業供應的。這裡大師齊截下啊……”

“當然能夠啊，畢竟我已經報名了。”

“‘表妹’你都不曉得嗎？”

“能說出來就不錯了，請坐。剛纔這位同窗也說了，國有企業在我國百姓經濟中闡揚著主導感化，是推動國度當代化、保障群眾好處的首要力量。企業展開出產運營活動，必須守法運營、公允合作、誠信守約，並且承擔呼應的社會任務……”

“‘表妹’是誰？”

一個看上去混血的女同窗想把本身還冇開封的棒棒糖給政治教員的女兒吃。可惜政治教員的女兒特彆怕生，固然她想吃棒棒糖，但還是很快臉對到她媽媽了。

小紅教員此次來是把我們政治教員的女兒帶上去，畢竟小孩子在這裡很輕易影響教員講課。而政治教員的女兒也是很聽話地她走了。同窗們見了非常戀慕。

“對，教員，你女兒……不是，阿誰小mm不是說要吃棒棒糖嗎？毛軍家裡有好多棒棒糖，就等著你們去吃！”古銘也趕快向教員獻殷勤。

來人恰是政治教員。她抱著她女兒過來了。我們平時非常喜好政治教員的課，以是我們就特彆但願她帶我們上公開課。

“哼，不要覺得我不曉得你們每天‘表妹’‘表妹’地喊我，我都曉得的。前天彆的一個班的同窗就鄙人麵群情我，說我長得像阿誰叫‘鄰家表妹’的網紅。他們說話的聲音太大了，我都聽得見，嗬嗬。”

“嗬嗬嗬，我閨女跟小紅教員很熟，以是她就乖乖地跟她上去了。這節課我們講新課。公開課的內容我還冇想好，以是就先放一放吧。”

“……在我國，國有企業、個人企業、非私有製企業並存，都是社會主義市場經濟的微觀主體。好，上麵我請一名同窗來答覆一下我國對私有製經濟和非私有製經濟是甚麼態度，那位混血的女同窗，就你了。”

起鬨如何能少的了“唱歌三人組”呢？因而乎——

“答得還不錯嘛。”政治教員對勁地說。

“哇——好敬愛哦——”楊妮妮驚叫道。