想曉得前麵會產生甚麼風趣的故事，且聽下回分化。

mm也看出來了。她很高興地對我說：“嘿嘿，哥哥，看你這神采，是不是更喜好英語了？不過，各個學科要均衡生長，不要偏科哦！”

“……不過，在1984年到2006年間，考古事情者在重慶市巫山縣古刹鎮龍坪鎮龍骨坡發掘出了很多前人類化石。此中我印象深切的是1985年出土的一段帶有兩顆臼齒的殘破能人，嗯，的左邊下頜骨化石，另有一些有野生加工陳跡的骨片，86年又發掘出了三枚門齒和帶有兩個牙齒的下牙床化石……”

汗青教員真風趣，還會賣關子。

“哈哈哈……”

(①關於巫隱士餬口在距今約214萬年的說法是在2014年肯定的，在此之前學術界以為巫隱士的餬口年代是在距今約201～204萬年之間)

“剛纔有位老教員在課堂前麵聽課！”

“彆的那邊還發掘了很多植物的化石，嗯……精確地說，應當是早更新世初期的哺乳植物化石，像步氏巨猿、中國乳齒象、劍齒虎之類的。詳細時候大抵是距今214萬年①。我記得它另有個彆的一個名字叫作‘直立人巫山亞種。”

“……原始人利用的石頭，必然如果質量很好的那種，如許打製出來的石器，質量才氣更好，更耐用。你們看，原始人對這東西都很講究，當代的人啊，隻要有一點利潤，就不擇手腕地去搞，質量嘛，一言難儘……哦，扯遠了。因為當時的物質前提冇有我們現在這麼好，以是他們對東西的質量要求很高。他們儘能夠地將東西的操縱代價闡揚到最大化……”

開學的第一節英語課教員講得很活潑，很好地激起了我們的學習興趣。我發明本身更喜好英語這個學科了。

“哥哥，明天一下出了四個‘奇葩’呢。”

正在我和mm笑得正高興的時候，莫森俄然呈現在我麵前，讓我跟他到走廊上去。

“嘿，汗青課好無聊啊，我也想睡會兒。呃啊……”王峰也打起了哈欠。

這個題目成心機，固然說這是明知故問，但確切讓我們對人類原始社會的熟諳更深了。

“感謝mm的體貼！”

“哎呀，給大師科普一下嘛。巫隱士在第二頁的上麵不是有註釋嗎？書上有註釋的我儘量跟大師講一下，就當是拓展眼界了吧。”

教員笑著說道。

“呃啊……好睏啊……我想趴一會兒……”說歸說，但他畢竟冇有這麼做。

汗青教員明天的穿戴還是是很精美的。除了把領帶換成藍色的，其他的像襯衫和褲子，乃至皮帶都冇變。看來他是真的很喜好穿一身正式的衣服來上課。

“那不是。要我說，阿誰吃巧克力的也是真的勇，當著教員的麵吃！”

“教員上課時，鄙人麵吃東西第一人！”

“嗨，各位同窗，我們又見麵了！明天是你們的第一節汗青課。好，各位把書翻到第二頁，看到我們明天上的第一課：中漢文明的發源和初期國度……”

他對那位男同窗的“讚譽”，讓他無地自容。

下課了，我和mm冇有分開坐位。我們都在聊阿誰男生。

此時毛軍率先打起了哈欠。他有能夠會成為高中開學以來第一個在教員的課上打哈欠的同窗。

汗青教員冇有像前幾位教員說很多話，他一出去就直接切入正題，從這一點便能夠看出他對汗青這門課很喜好，也看得出他對汗青這門學科兢兢業業的態度——這是年青教員必必要有的最根基的態度。