**8、多纔多藝的同窗——陳晨**

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周溫馨的學習成績固然不是特彆凸起，但是她一向在儘力追逐。她的學習體例比較奇特，她會幾次地瀏覽講義，把講義上的知識瞭解透辟。她會當真地完成教員安插的每一項功課，碰到不懂的題目就會及時向教員或者同窗就教，固然她的就教體例比較含蓄，聲音也很小。她還會操縱課餘時候做很多練習題，不竭地進步本身的學習才氣。

李陽則是一個充滿生機的活動健將。他的身材健旺，肌肉線條美好，這是他耐久停止體育熬煉的成果。黌舍的活動場上，幾近每天都能看到他的身影。

在餬口中，他都對任何新事物充滿獵奇。當黌舍引進了一種新的植物時，他會第一個跑疇昔察看，還會查閱質料體味這類植物的習性和特性。他也會對一些科技發明充滿獵奇，他會存眷科技訊息，體味最新的科技服從，並且思慮這些服從對我們餬口的影響。

趙傑是我們班的搞笑達人，隻要有他在，課堂裡就充滿了歡聲笑語。他長著一雙小小的眼睛，笑起來的時候就眯成了一條縫，臉上另有兩個深深的酒窩。

趙傑還會仿照各種人物。他能仿照教員嚴厲的講課神采和奇特的口頭禪，也能仿照同窗們的一些風趣的行動風俗。他仿照班主任教員走過來走疇昔的講課姿式，學著教員進步音量誇大重點的模樣，把同窗們逗得哈哈大笑。不過他也很重視分寸，他的仿照向來不會帶有歹意，隻是為了給大師帶來歡樂。

除了短跑，李陽對籃球也非常酷愛。他是黌舍籃球隊的主力隊員。在籃球場上，他揭示出了超卓的控球技術、靈敏的投籃洞察力和強大的團隊合作才氣。他的傳球老是恰到好處，總能精確地找到處於最好投籃位置的隊友。他的投籃射中率也很高，不管是中間隔投籃還是三分遠投，他都有著本身的技能。在一次黌舍構造的籃球比賽中，我們班的籃球隊碰到了微弱的敵手。在比賽的關頭時候，李陽挺身而出，他持續射中幾個三分球，刹時竄改了場上的局勢，終究帶領我們班博得了比賽。

**3、文藝青年——王磊＊ *

在平常餬口中，他老是主動體貼同窗。如果有同窗抱病了，他會主動幫忙同窗向教員告假，還會把當天的課程條記借給同窗，耐煩地給同窗講授不懂的處所。有一次，班上的一名同窗在體育課上不謹慎跌倒受傷了，孫曉看到後，立即跑疇昔把受傷的同窗扶起來，揹著他往醫務室跑。到了醫務室，他還陪著受傷的同窗，直到肯定同窗冇有大礙才分開。

在音樂方麵，他會彈鋼琴。他的鋼琴彈奏程度相稱高，那美好的琴聲彷彿能夠穿透人的心靈。黌舍的文藝活動中，他常常會彈奏一些典範的鋼琴曲，如《月光奏鳴曲》《夢中的婚禮》等，讓同窗們沉浸在美好的音樂當中。

他的跳舞也非常棒。他善於當代舞，他的跳舞行動充滿了力量和節拍感。他在舞台上跳舞的時候，就像一顆閃爍的星星，吸引著統統人的目光。他還會編排跳舞，曾經為班級的小型文藝演出編排了一段出色的當代舞，博得了同窗們熱烈的掌聲。

他的搞笑體例多種多樣。他常常會講一些詼諧的笑話，這些笑話有的來自於收集，有的則是他本身原創的。記得有一次課間歇息，大師都感受有些無聊，趙傑就開端講笑話。他說：“許仙給老婆買了一頂帽子，白娘子戴上以後死了，因為那是鴨（鴨）舌（蛇）帽。”他的這個笑話讓同窗們笑得前仰後合。