第三天，我還是老早就跑出去買百合。

他有些怕我，都不敢看我眼睛，小聲對我說：你是張成。

然後我就用一種很峻厲的聲音和這個男生說了，讓他幫我送花到高二一班，送到蔣晴晴教員的手裡，不管誰問了，都不準說是誰送的。

那男生送花以後，我就躲在暗處，看班主任的反應，過了會晤她從辦公室裡捧著花出來，臉上彷彿帶著幾分笑意……走在半路上的時候，還很沉淪的聞了聞百合的香味。

趙秦能夠是氣得不可吧，回我：行，算你狠，張成，我這輩子都不會放過你。

趙秦聽我說到照片的事情，她彷彿想到了甚麼，直接就撥打我的電話了。

趙秦問甚麼照片，她第二次問的時候，聲音更加冷了，我深思她已經猜出來我說的照片是甚麼意義。

我還給了這個男生十塊錢，算是跑盤費，還給他說了，如果此次送好了，今後再相送的時候還找他。

我內心暗笑，就回她：要麼魚死網破，相互殘害，要麼相互保守奧妙。

剛開端的時候，我是籌算和前次一樣，送到班主任的宿舍門口，然後偷偷分開的，但我當真一深思，感覺還是換一種體例。以是我把花藏好以後，就去上課，今兒第一節第二節都是班主任的英語課，好不輕易捱到第一節下課，我就跑到初中部，眼睛掃了下，就把一個戴眼鏡的男生給抓住了，這男生看模樣屬於那種很乖，很怯懦那種。

她的表示讓我很蛋疼，暗想你不是喜好百合麼？我都送你兩次了，如何還冇反應？

持續送她？

我說行，就掐斷了電話，然後以彩信的情勢給她發了疇昔。

可惜，這結果和明天一樣，班主任也還是不理睬我。

第四天，我還是讓阿誰男生給我送到了年級辦公室。

內心盤算了重視，第二天我就老早翻牆出去了，找了家開門最早的店買百合。

看到班主任的反應，我內心悄悄衝動，有結果了，靠，公然夠虛榮的，這百合，必定讓他在全部年級的女教員麵前爭了很多麵子吧？

我也懶得跟她賣關子，就奉告她你睡覺時候的照片啊，要不要我發一張給你看看？

想到了表姐給我說的女人都有虛榮心，這一次我冇有在班主任上課的時候送，而是找了個統統教員都在年級辦公室的時候，讓阿誰男生給我送去，阿誰男生膽量小，說不敢去教員辦公室，前麵我就打單他，說你要不去我找人打你，這才把他嚇得去送的。

我內心不由有些衝動，她曉得花是我送的了？

我內心冷哼了一聲，直接掐斷，趙秦又接著打，我又掐斷，我現在都能夠設想趙秦臉上的神采，必定氣得不可了。接著她打第三次的時候，我才把電話接通，趙秦的語氣非常不好，問我甚麼照片，張成你給我說清楚。

我的名譽，早就傳開了，很多男生都怕我，看到這個男生的反應，我內心挺對勁的，他怕我就好，如許就更利於我的打算。

因而，第二天我老早跑出去買百合，又找了阿誰男生，在班主任上課的時候，又給她送花。

這讓我很愁悶，深思班主任她到底在打甚麼主張，花都送了，諒解不諒解我，也得吱一聲，表個態啊！

阿誰男生被我嚇的不輕，我估計他怕我打他，嚇的點頭說他誰也不奉告。

上課鈴聲響了冇一會，班主任正籌辦上課的時候呢，阿誰男生就捧著百合走到我們課堂門口了，他模樣有些膽怯，還是班主任主動問他同窗你有甚麼事，阿誰男生就走出去，把手裡的百合遞給班主任，說：蔣晴晴教員，有人讓我把花送給你。