我指著黑板上曉得被我修改過的題，戲謔的看著他大聲的說：“好啊，本領大，你把這道題給我做出來啊！”

而許軒的目光則是安靜的看著窗外，涓滴不為之動容，或許在她這麼傲岸的人看來，像我如許的一個門生，打一個號召，很普通，並冇有出現甚麼波紋。

坐在班花中間，倒是把我衝動了一會兒，內心各種心猿意馬地想著，目光時不時還偷偷的瞟過她。

我們這個班級很實際，就是成績，成績好，你往前坐，成績不好，你今後坐。

我手裡拿動手機，早上的時候還是充了一點電的，我把微信翻開，籌辦和歐娜娜再聊一會兒，但是發明手機的電量已經未幾了，本來本身的手機級彆不高，已經快到關機的邊沿了。

轉過甚，我看著我的數學教員，他神采都有點綠了，因為他看出來這道題我是做對了，我戲謔的看著他。

對教員的討厭，對學習的絕望，才使我漸漸的自我放縱，開端不學習，每天上課就開端玩手機，剛開端教員還勸我，隻是見我厥後的模樣，也是冇有人在理睬我。

數學課是我獨一冇有放棄的一門課，在上學期的時候我還是勉強學著的，隻是厥後換了一個教員，一個40多歲的中年男人，把我阿誰20多歲的練習女教員換走以後，我就冇心在學習數學。

我眉頭皺了皺，內心也挺不歡暢的，嘴上也是囫圇吞棗的說了一聲，冇睡，語氣還是挺撅的。

“好哇，你冇睡覺，你去把黑板上那道題給我做出來。”

我曾經看過一段話說的挺成心機的，在家睡上一天，不如講堂上睡一節課的結壯，很快我就睡著了。

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再加上，芳華期本來就背叛，喜好跟教員對著乾。我是芳華期的少年，而我們的教員全數攤上的是一群更年期的教員，當芳華期對上更年期。

一聽這話我嘲笑一聲，我就曉得，這個教員實在從心底就看不起我，以是他的數學課我纔不愛上。一想到這裡我冷哼一聲，又拿起粉筆。

當時班裡就像炸了一樣的，統統人都冇有想到像我如許一個差生，竟然敢拿起粉筆在黑板上解這道題，要曉得這道題教員已經留了好幾分鐘了，大師都冇有算出來。

一聽我這話，數學教員當時就不歡暢了，一拍我桌子，怒髮衝冠地指著黑板上的題。