固然滿腦筋的疑問，但是我還是給了他一張畫好的陽氣符。他把陽符往前一拋，說：“激發符咒，臥倒！”

我朝大門走去，卻被王浩辰的行動吸引住了。他正用筷子用力地把魚的肚子挖開，我獵奇地走到王浩辰身後，隻見一張紫色的符咒閃現在魚的肚子當中。

桂花魚殺人的啟事也就水落石出了，有人收厲鬼於符中，置符咒於魚腹。當男門生觸及魚之時，便引厲鬼上身，纔會有了現在這個成果。這一計“魚腹藏書”玩的可夠暴虐的了，直接要了男門生的命。

固然霧很濃，但是在校餬口了四年，走在黌舍裡即便閉著眼睛也能如履高山。四周的能見度不敷三米，我們三人不敢離得太遠，唯恐走散丟失方向。

方煒思慮了半晌，很無法地說：“嗯，我們也想操縱播送對門生停止告急分散，但是校門冇法靠近，四個操場都遍及幽靈，恐怕校園裡連一個能夠分散的處所都不存在。”

在我和方煒通話期間，張思雯在我身邊冷靜地聽著，而王浩辰則走到飯桌，在那條桂花魚前趴著，像是在研討著甚麼。

“聚魂符！本來如此！”王浩辰自言自語。我俯下身，當真地看了看這張符咒。我也學習三清符咒兩年不足，雖不精通，但也略知一二。此符有頭有尾但卻少了符身，在取而代之的是一大片空缺和幾條白線。這內裡是有說道的，符頭符尾構成封閉空間，符身一片空缺是為了監禁幽靈的。以是這類符咒是能夠收鬼於符中，也能夠自在地收放符中的幽靈。

哎！都甚麼時候了還管甚麼稱呼，這是當帶領的職業病嗎？“方教員您好，現在門生四下逃竄，亂作一團，四周又遍及幽靈，如果不加以節製的話恐怕會有很大的傷亡。”我說道。

（未完待續）

我對著耳機說：“方教員，敏捷播送門生到中間花圃毛主席雕像下調集出亡。”

耳機一陣忙音後傳出一個沉穩，薄弱的男聲：“你好同窗，我是黌舍副經理，方煒，你能夠叫我方教員。”

我聽完大聲喊妙！中間花圃的確有一座毛主席的雕像，彷彿是之前中間花圃怪事頻出，一名高人要黌舍立下的。

我們來到大會堂前，一麵半牆高，二米多寬的輿圖在我麵前鋪展開來，我當真地看著輿圖，四爺則似在深思。

四爺有些擔憂的說：“這個氣味好熟諳啊，莫非是林波的子母血屍？”

所謂一級鑒戒形式，就是開啟備用電源和答應校警利用警局裡的兵器，如果冇有開啟鑒戒形式，警庫是打不開的。校史上隻要有開啟一級鑒戒形式的時候都是傷亡慘痛。

叫上兩人，我們朝中間花圃走去。小胖在桂花魚殺人的當時跟著人群跑了，現在也不知在那裡，但願小胖能冇事吧。走到南操場時，播送裡傳來一個女聲：“現校內有可駭分子突入，請門生們不要慌亂，速到中間花圃集合。再反覆一遍，請聽到播送後敏捷到中間花圃集合，不要靠近校門，黌舍將在三十秒掉隊入一級鑒戒形式”。隨後就是冰冷的電後代聲：“離一級鑒戒形式開啟另有三十秒，請門生到中間花圃出亡。”不竭反覆著這句話。

我叫上王浩辰和張思雯分開大會堂，這裡也冇甚麼值得逗留的了。走到會堂外，劈麵而來的就是白布普通的大霧，這霧已經濃到黏稠。物體在霧中挪動都會留下一道陳跡。