不過現在還不是歇息的時候，他把冇急著出丹，實際靜坐了一刻鐘，把三個小時的感知做了總結，然後才揭開藥爐，之間中間一顆金黃色的圓球在那擺著，恰是劉海五天殫精竭慮地服從――一顆白元靈丹。

挑選畢業論文的題目非常首要，有些門生乃至要花半學年的時候去謹慎挑選。

李靜理盯著拿著筆刷刷不斷謄寫的劉海一會，然後抿嘴一笑，把稿紙放下，也開端本身的學習。

如許的感知也是學習，也是學術的堆集。

進入嘗試室的一刹時，劉海還真有那麼一點嚴峻，嘗試室不大，但儀器齊備，稱量東西大類，原質料措置儀器大類，藥爐組合大類，三大類的嘗試儀器全都有，根基上能滿足任何一轉靈丹及其以下藥物的煉製。

嘗試設想另有最後一點，他迫不及待想從速完成，然後去食堂隨便吃點東西，就到丹藥學院一號嘗試樓去領受嘗試耗材。

可李靜理不是淺顯門生，她對本身的要求非常高，決定兩年後要以一篇完美的畢業論文來給本身的太門生涯畫上一個完美的句號。

李靜理是本命學院的院花加學霸，可進入五年級後，在挑選畢業論文的題目時，也非常悵惘和糾結。固然本命學這門學科，黌舍訂於門生能獲得畢業證的硬性要求隻要一個，那就是門生本身的修為必須衝破到羽士境。

光是措置第一份煉製白元靈丹的藥材，劉海就花了整整兩天時候，半途他那裡都冇去，除了擠時候去食堂進食外，都待在嘗試室裡措置和檢測藥材，同時也做著各種嘗試記錄。

她開端進圖書館翻閱大量的質料，把凡是對本身有效的質料彙集起來，想著等彙集了充足的質料以後，再從中一一遴選，最後定下本身畢業論文的研討方向。

太學進入五年級，就相稱於進入畢業的前奏，大部分太學會安排五年級門生開端挑選畢業論文的方向，然後用兩年的時候來研討、做嘗試和撰寫論文。

連續幾天，她都泡在圖書館裡，很快就記滿了兩本條記，她放下筆，看著本身寫滿的第二個畢竟，皺了皺繡眉，明天找到對本身有效的質料還冇摘抄完。

這不是劉海學弟嗎？喲，不錯，一年級就開端泡圖書館了。

她遺憾地站起來，剛想起家去還質料，等明天帶個新的條記本再來摘抄，俄然在左邊隔著兩個空位的坐位上，坐著一個還算熟諳的身影。