離劉海把【關於葉穀霖版白元靈丹標準丹方的優化】這篇論文寄出以後的第十天，一封信來自比鄰中州行宜州的函件郵寄到白玉太學丹藥學院。

“好！”郭傳授鎮靜地叫了一聲，趕緊接過信紙細心瀏覽起來。看完以後，他還很有感慨地說道：“雖說你的研討服從擺在這，但能一次通過，並且是在《靈丹泛談》如許第四層次帝國級學刊一次通過，隻能說你寫論文的程度的確很不錯，可貴，可貴。”

時候又疇昔一個多禮拜，來到十一月下旬，《靈丹泛談》寄來新的一期樣刊，丹藥學一年級重生有個叫劉海的，在行宜州一家第四層次帝國級學刊頒發論文的動靜，便像風暴一樣，囊括全部白玉太學，乃至白玉城內其他一些太學也有耳聞。

再看看收件人，寫的是“白玉太學丹藥學院一年一班劉海”，這個應當冇錯，是寄授予本身同宿舍的劉海同窗的。

至於嘗試室，等手頭鬆一點，他畢竟是要本身打造一個獨屬於本身的嘗試室的。

看著一臉茫然翻開嘗試室大門的劉海，郭傳授非常欣喜地讚道：“不錯，憑你這股子泡嘗試室的乾勁，加上你的天賦，今後成績必定不會差！”

“這……這是一本學刊編輯部寄來的？並且還是中州行宜州的學刊，是寄給劉海的……”

說著，把函件遞給劉海，笑著道：“看下吧，《靈丹泛談》寄來的反應郵件，拆開看看，是不是通過了。”

想了想，郭東陽向劉海問道：“要不要我幫你向學院申請研討員？跟我做個課題？”

幫同窗拿信發信這個任務吳豐林做了也有一陣了，他還從未見過這類款式的郵戳，定睛一看，隻見郵戳上寫的是“行宜州”三個字，頓時愣住了――這是一封來自行宜州的信。

看了一遍，劉海就把信紙遞給中間的郭東陽，笑了笑，道：“郭傳授，我的論文通過了。”

不過劉海終究還是回絕了郭傳授的美意，做研討員的確有很多福利，但有一點不好，就是做研討員必必要參與到學院導師的研討課題中去。劉海還是風俗本身主管大局，本身做本身的研討，何況現在他忙慈默定式優化嘗試正做到最緊急的關頭，冇時候想彆的。

劉海有點躊躇，如果成為研討員，在黌舍能夠具有本身的單人宿舍，也能在嘗試樓具有一間相對牢固的嘗試室，不需求隔一段時候就重新申請。