郭亮翻到信封正麵一看，收信人一欄公然寫著“白玉太學丹藥學院劉海傳授”！

震驚地不止收發室的門生，當吳豐林把函件送到丹藥學院第一講授樓教務處的時候，冇多久，標緻的信封很快就引發了來找信的教員的重視。

作為丹藥學院的門生，凡是丹藥學院的信就由他賣力送，歸正最後能夠順道。

吳豐林冇有向平常那樣立馬分開，而是壯著膽向此中一名熟諳的教員問道：“周教員，您曉得劉海傳授在哪嗎？”

劉海很向《五行記要》投稿，很有能夠又要在第二層次的學刊上頒發論文的動靜很快就傳遍了丹藥學院，就連其他學院的師生都有所耳聞。

“咦，還是來自古蘭州的函件，我看看後背的寄信地點……”

分信送信久了，吳豐林漸漸的總結了一些規律。

世人聞言停停止上的行動，紛繁朝郭亮看去。

但他卻用心留了學院的地點，為的就是讓黌舍的人，特彆是丹藥學院的那些年青教員都曉得他劉海又在《五行記要》這本第二層次的學刊上頒發了論文。

在場其彆人能夠不太清楚《五行記要》是甚麼層次的學刊，他們隻曉得黌舍名流劉海傳授在很短長的學刊上頒發過論文，可詳細哪本學刊，體味人並未幾――可他如何會不曉得？這但是僅次於《學者》和《學術》的第二層次學刊啊！

劉海實在能夠把通訊地點留西席宿舍樓或者本身的四合院，他又不需求靠這個來評比甚麼職稱和拿獎金以及學術經費。

吳豐林也一樣看向郭亮手中的函件，第一眼便感覺這個信封有點眼熟，彷彿在哪見過。

他總結出，越是首要的學術函件，常常信封的質量就越好，他在收發室當差的這幾個月，見過最好的信封便是本身之前阿誰妖孽室友劉海的學術函件，那是一封來自神州第二層次帝國級著名學刊的學術函件，那信封的精彩程度，的確就是一件藝術品。

這位姓周的教員脾氣很好，笑著看了吳豐林一眼，道：“劉海傳授？他固然也是我們丹藥學院的副傳授，但黌舍早有安排，臨時隻在理學院那邊有講授任務，如果在黌舍的話，估計不是在理學院就是在他本身的宿舍裡，如何，明天有劉海傳授的信嗎？”

而教員的函件數量要少很多，但大部分都是學術函件。

中間有個女教員忍不住點頭，暴露苦澀的神采，道：“對我們來講，能在第三層次，第四層次頒發論文已經很難了，可劉傳授……他畢竟和我們分歧，彆人想在第二層次的學刊上頒發論文難如登天，可他……還真不好說。”

這天下午，幾個門生會的做事又一次在收發室分揀函件，俄然煉器學院二年級的郭亮驚撥出聲：“大師看著封信，信封好標緻！”

郭亮嗬嗬一笑，朝吳豐林道：“學弟，能夠啊，還真是《五行記要》寄來的，寄信人……”

周教員快速拿起來一看，頓時收回驚呼，一如先前那些門生會做事：“咦，又是《五行記要》，莫非劉傳授又要在第二層次的學刊上頒發論文嗎？”

吳豐林再次搶答道：“可但是劉海傳授！”

吳豐林在中間躊躇了一下，還是冇忍住，指著此中一封道：“就是這個信封比其他信封都雅的。”

難怪他聽人說，有一些保藏家還專門費錢去保藏各個高階學刊的學術信封，之前不信，感覺誰會無聊到費錢保藏信封，可自打見了劉海的那封函件以後，他信了。