“哼，那你輸了，直接滾出黌舍！”

紀曉青再次對他鄙夷到頂點，之前楊天在羅大銘的麵前也如此奮筆疾書過，那是李健仁冇有見過，不然，又如何會說出如此好笑的話？

“這如何能夠呢……”

楊天底子不睬會李健仁的諷刺，周校長見李健仁兩次都在楊天寫卷子的時候出言諷刺，對他真是忍無可忍。

耳邊傳來李健仁非常討人厭的聲音。

他最早選了數學卷子開端做題。

紀曉青暗笑，不消想，這個李健仁必定又同之前的羅大銘一樣被楊天的答題給驚住了。

“好，你想如何樣就如何樣，周校長是見證。”楊天聳聳肩道。

“哼，就是現在，看老子十五分鐘寫完數學卷子……”

紀曉青再次震驚了，之前楊天測驗的時候，就是如許奮筆疾書，但是現在再次久違的看到，還是感覺震驚莫名，那種連綴不斷的謄寫姿勢具有讓人驚奇的美感。

在紀曉青和周校長的眼裡，他彷彿一刹時變成了彆的一小我，非常有魅力，非常傳染人，讓人看著幾近挪不開眸子子。

他那種享用的神采彆人不懂，隻感覺有些莫名其妙，乃至就連李健仁都出言調侃：“這逼裝得還挺像那麼回事……一個審題罷了，裝甚麼逼？”

身為數學教員的他一看楊天的答案和解題步調，整小我臉都變了。

彆人審題都隻是為了體味一個大抵的題型和題量，做到心中稀有，免得考到）但是楊天完整不是如許，他審題美滿是一種“上帝行動形式”，不知不覺就把統統的題在腦海中解得一清二楚，那種通盤掌控就像上帝一樣奇異，也就是說，在考場上，他就是把握了主動，掌控通盤的上帝。

並且楊天現在是在給她掙臉，她也是明白的，以是，她摒棄了小衝突，轉而支撐起楊天對於李健仁這個大蠢貨來。

剛想叱嗬他，就聞聲他冷不丁“咦”了一聲，隨後瞥見他盯著楊天的數學卷子瞪大了眼睛。

這類感受玄之又玄。

“沙沙沙……沙沙沙……”

但是對“賤人”李來講非常具有挑釁性，並且後半句更加諷刺加警告，非常噁心人。

先是不緊不慢花了三分鐘審題，他審題與統統人都分歧，漸漸掃一眼，統統題型題目全數過目不忘，並且腦筋開端高速運轉，運轉的速率超越了淺顯人的十倍，二十倍……各種知識點，解題思路，步調，乃至是成果都在腦海中閃現，就彷彿開了一個外掛，腦筋就是一部大型計算機，牛逼到不可！！

紀曉青也有些擔憂說：“是的，周校長說的不錯，楊天，你不能掉以輕心，因為這四份卷子是一個小時火線才從測驗院送過來的，傳聞難度還偏上一些，你這回必然要當真，教員我就在中間陪你，替你加油……”

楊天胸有成竹，非常暗爽：“李健仁啊李健仁，老子明天就突破通例，亮瞎你的鈦合金狗眼！！”

紀曉青這個時候也向著楊天，比起之前有些氣惱楊天，她更討厭阿誰李健仁！！

李健仁氣得想要破口痛罵，何如周校長站在一旁板著臉，他就算膽量再大，也不敢當著校長的麵把一名門生當地痞一樣謾罵，隻能氣哼哼宣泄著：“你就對勁吧，我看你寫不完卷子如何哭……”

楊天腦筋高速運轉到極致，不知不覺閉上眼睛，他太享用這個審題的過程了。