何東二話不說，直接把這段視頻，一同下載拷貝。

何東見狀，曉得本身的明淨，大抵是洗脫了，但以王教員對張旭的珍惜，指不定還會整出甚麼幺蛾子呢，以是他二話不說，直接播放了第二個視頻。

他搓了搓手，一隻手放在了鍵盤上，一隻手放在了鼠標上。

起碼，以太行市互聯網專家的駭客技術，是彆想發明他。

這時，視頻拷貝完了。

在拷貝視頻的過程中，何東還悄悄耍了一個小手腕，寫了一小段法度，將這個電腦的統統權限全數黑掉。

看完監控錄相，何東氣得咬牙切齒。

第二要素呢，纔是思慮如何把屎盆子給扣歸去。

可誰能想到，這小子竟然冇寫？

何東在視頻數據裡，輸入了查詢前提，從明天中午放學時候開端，倒著搜。

前者神情古怪，後者則麵露難堪。

何東說完，便是本身把本身逗樂了，“瞎想甚麼呢，這話如果奉告班長，絕對被她給錘死……”

太行四中，每個班級裡，都有一個大電視。

“但願有吧。”

張教員和王教員，暴露了分歧的神采。

王教員一看到何東，就氣不打一處來，不過礙於張教員也在，就冇有生機，冷冷的問道：“何東，檢驗寫好了嗎？拿過來給我看看。”

何東撇撇嘴，這個王教員，的確就是一個雙標狗啊。

“混賬！”

“張教員、王教員，這是我托一個親戚，從公安那邊弄來的視頻，你們看看。”

“何東，這是如何回事？”張教員沉聲道。

半晌以後，視頻播放結束。

很快，電腦完整翻開。

幸虧，網吧四周賣近似電子設備的店麵很多，何東隻用了三分鐘，就從隔壁買到了一個128G的U盤，充足拷貝阿誰視頻了。

本是用來播放一些公益視頻用的。

“張旭，明天就是你的死期。”

何東喝了口可樂，旋即從功德閣，花100功德，兌換了一本《駭客技術精通》，並利用。

何東開了個機子，順道點了瓶可樂。

這個張旭，真不是個東西！

嘉獎個甚麼呢？要不，嘉獎她當我的女朋友？”

當然，前提是，那塊有監控。

此時，年級主任王教員，已經等在播送室裡了。

要處理現在所麵對的題目，第一要素，天然是先想體例，將扣在腦袋上的屎盆子給拿走。

有了這個視頻，足以讓張旭身敗名裂。

何東撇撇嘴，反擊道：“王教員，明天產生的事，重新到尾，都冇有任何證據，你憑甚麼就以為是我犯了錯？莫非那張旭說的話，是金科玉律嗎？”

在張教員的眼中，何東固然成績不咋地，但一向很誠懇，並且比來也有不錯的學習表示。

何東第一次放學後，冇有回家，而是鄰近找了一個不如何正規的網吧去上彀。

這麼做，是為了針對張旭扣下的屎盆子，停止反擊。

這視頻一出，全部黌舍都炸了鍋。

那電視顛末特彆改裝，開樞紐製在播送室裡，以是在這裡，能一鍵翻開統統的大電視。

張教員的神采也是微微一變。

王教員不屑的哼了一聲，“嗬嗬，我倒要看看，你一個差生，能有甚麼證據。”

“以張旭這侷促的性子，說不定真乾過甚麼事呢。嗯……就從黌舍開端遵循時候倒著搜吧。”

何東望著視頻，微微點頭。

張教員本人實在也感覺，王教員這事措置的太草率了，可誰讓人家是下屬呢？加上張旭確切是個誠懇巴交的孩子，應當不會扯謊，因而就籌辦怒斥何東幾句。