蕭陽坐在課堂內，看到二三十個穿戴分歧校服的東洋門生和高麗門生湧進了課堂，此中有男有女，但大部分人的目光，都帶著一絲不屑的神采。

他們這兩個國度，和中原都很有淵源。東洋天然不必詳說，幾千年的汗青交叉在一起，兩邊之間有過敦睦來往，也產生過數次戰役。特彆是近代的那場東洋侵犯中原的戰役，讓無數中原人還影象猶新。

固然冇說甚麼啟事，但那模樣，彷彿是恐怕坐一下，就會弄臟他們衣服似的。

蕭陽頓時皺了皺眉，既然對方不肯意坐，那他也冇需求拿熱臉貼冷屁股了。

剛纔在觀光了明德中學的黌舍扶植以後，他們發明，這個黌舍的扶植程度，竟然比他們本國的一流校園，扶植的都要好，以是，他們的自負心，被不輕不重的打擊了一下。

在年前的新年晚會上，因為竺文昕的啟事，他和蕭陽有過過節，以是段子良對蕭陽的態度，非常的卑劣。

汗青教員正講授天下汗青，因為在高考中，天下汗青中的第二次天下大戰那部分，是測驗的重點，以是每次複習的時候，汗青教員都會把這一塊作為講授的重點。

而這時，課堂的門，俄然被人從內裡推開了，收回砰的一聲。

不過竺文昕卻從他們的眼神中，看出來一絲鄙夷和傲慢的神采，內心對他們這些人，也有些不舒暢起來。

“你……你如何說話的！”要不是教誨局的局長在，段子良早就暴怒了。

“好了，你們不要吵了。既然客人不肯意坐，那大師都把椅子搬歸去吧。”這時，校長竺文昕發話了。

他們自以為本國的教誨程度比中原要出了很多，以是明天來這裡觀光的時候，眼中滿是滿滿的鄙夷和傲岸。

“傳聞，中原的教誨，以招考教誨為中間，我早就想看看，他們是如何對門生停止失利的教誨了，恰好，藉此機遇，讓我們從他們身上，接收一下經曆和經驗。”說話的是伊藤俊一，他這些話，是用東洋語對本國的門生說的。

以是，他很天然的把座椅個搬了返來，然後一屁股坐在了上麵。

班級內，汗青教員恰好講到了二戰期間，東洋法西斯，對中原、東亞、東南亞等國的侵犯戰役。

“兩位團長，我們到這個課堂看一看，如何？”李文博對兩個麵色冷峻傲岸的男人奉迎的笑了笑。

這時，教誨局長李文博和竺文昕，也緊跟著走了出去。

因為是俄然觀賞，課堂裡並冇有事前籌辦多餘的桌椅，以是這些觀賞團的成員，此時隻能站立著。

這陣腳步聲聽起來人數很多，但是卻並不混亂，並且較著的分紅了兩種分歧頻次的法度。但從這兩種分歧頻次的腳步聲中，蕭陽聽出了自傲傲然的味道。

但是當蕭陽他們主動把座椅放在對方麵前時，伊藤俊一和金恩旭，卻都回絕了。

竺文昕口中的高考狀元，天然指的是幾近每次測驗都考第一名的藍馨蕊了。

蕭陽他們班的第一節課，是汗青課。

竺文昕神采微紅，淡淡的笑了笑，“我剛纔在想，要不，我們就拜候團到高三六班觀賞一下吧，這個班級是我們中學高三年級中，成績最好的，將來的江城的高考狀元，很有能夠，就從這個班級內產生。”

而高麗國，則是從朝鮮半島分裂出去的一個國度，民族心性侷促，其公眾，對中原國，也大多抱著仇視的態度。