而林萌萌從三妖和小白的對話中才漸漸地明白過來，“蜚”本來就是這個天下傳說中能引來瘟疫的怪物：“其壯如牛而白首，一目而蛇尾，其名曰蜚，行水則竭，行草則死，見則填下大疫。”

這麼多人，每天都嚴查校內世人的身材安康環境不太實際，最好的體例就是第一次確保二中校園內無人抱病後，就啟動斷絕陣法，將收支二中的職員中抱病的人篩查出來，服藥後再讓他進校。

冇日冇夜地囤了一大堆貨後，林萌萌又請小白和三妖它們重新規複發貨，隻不過此次發的每一件貨色裡，林萌萌都免費贈送了買家三套“wy”開首的贈品，內裡彆離有三粒“wy清心祛毒丸”，三張“wy定身符”和三張“wy拯救符”。

如許不管是對她本身，還是對三妖，都是有好處的。

描述的固然有些誇大，但呈現了蜚這類怪物的本地，必定是會產生大範圍的瘟疫的。而三妖閉關修煉的山洞雖說是在深山老林，它們瞥見蜚的處所也就在閉關山洞的四周，可四周這連片的山林全都屬於觀音鄉的統領範圍，以是三妖之前纔會欲言又止的，它們倒是不擔憂小白和林萌萌的生命安然，隻是替二中這千餘名師生的安然擔憂。

“甚麼？”林萌萌完整不曉得鯉魚精說的這個“fei”到底是甚麼東西。

可二中師生現在都還不曉得，一場大災害正在悄悄地朝二中，精確的來講應當是全部x縣襲來。

以是帶領們心血來潮時發的一句話，林萌萌身上就多了一個“雞肋”一樣的承擔。

帶領的如此安排二中倒是冇人反對，因為這較著就是個苦差事。

不過林萌萌本身卻無所謂，歸正對她來講這都是順手就能幫黌舍一把的事。獨一讓她感覺費事一點的就是兩年才停止一次的三校交換會，參賽的門生得從來歲進校的重生裡遴選（本年高一門生兩年後都高三了），來歲才進校的高一重生有哪些人現在完整不成知；並且西席人選也定不下來，畢竟兩年時候太長，職員的變動環境實在是太大了。

三妖跪下三叩九拜謝過了林萌萌的指導大恩後，才起家站到了小白的身後，瞧他們的模樣，彷彿並不籌算就此拜彆回到黃家坳去。

師生們感覺獨一不調和的事情大抵也就是門生的用電量陡增，課堂裡的電常常會跳閘，兼職校園電工的幾個物理教員常常被門生或是班主任滿校園的圍追堵截，煩躁得不得了。

另一種則是貼在本身身上利用的“wy拯救符”，如有人肯定本身冇有抱病但四周其彆人都已抱病，這類環境下便能夠給本身貼上一張“wy拯救符”，一張符籙能給貼符者爭奪到一刻鐘的逃離疫區的貴重時候，當然了，如果此符籙充足多，斷絕瘟疫病毒的時候也能順延，直到符籙用完為止。

現在已是收集妙手的小白天然曉得當古人類科技已經進不到何種程度了，它聽到“蜚”這個名字如此衝動固然不是驚駭死人，但也有不利透頂以及費事就要找上門來了的感受。

林萌萌曉得事情的來龍去脈後也將這事正視起來，畢竟二中師生能夠說全數都是淺顯人類，如果瘟疫真的在不知不覺中伸展到了黌舍內裡來，當時再想要一個一個的救治，就費事了。

三妖一見到林萌萌便跪下謝恩。

如果真的發作了大範圍瘟疫，林萌萌還得給遠在縣城的林爸林媽籌辦很多應急用品，當然了，到了當時，林爸林媽他們如果情願跟著林萌萌到二中來住上一段時候就更安然了。