削好了皮，林萌萌一個簡樸的“移物術”就將菜搬到了水池邊，渣滓則扔進了渣滓桶；然後將水靈力凝化成水流，將菜都洗潔淨後就進入到最關頭的切菜步調了。

不過，林萌萌她再奧秘又如何？隻要她不影響他們小隊履行任務，她和二中一樣，不過是本身生射中一個比較特彆的過客罷了，冇需求想太多。想到這裡，孫憶淮感覺本身的腦筋又重新腐敗起來，邁開長腿大步的朝二中走去。

番茄削皮的難度但是遠勝於土豆，林萌萌再是集合精力謹慎謹慎，也還是弄壞了大半個番茄，然後才變得垂垂順手起來。

誰知剛籌辦出門，林萌萌就接到了黌舍教務處的電話，仍舊是之前給她打過電話的周教員，他說：“林教員你現在在黌舍內裡嗎？請頓時來教務處一趟，你們班的林倩蓉同窗轉到二班去了，你來簽個字吧；二班的馬教員已經在教務處了，就等你一小我了。”

林萌萌看了看本身買返來的兩根茄子，一把小白菜，番茄雞蛋和幾個土豆，回想了一下林媽媽做給她吃過的和小女人之前吃過後留下深切印象的菜式，最後決定，做油淋茄子、酸辣土豆絲、素炒小白菜和番茄雞蛋湯這幾道菜，恰好把明天買的菜全數用光。

林萌萌這時已經回到了二中，她提著菜從操場上招搖而過，還冇比及她走回寢室，全校大部分師生就都曉得她要本身開仗做飯了。

做些甚麼菜呢？

回到宿舍後林萌萌看了下時候，見另有幾分鐘門生就要調集開端清算外務了，她現在已經曉得清算外務的意義就是教官帶著門生去門生寢室裡查抄衛生，教他們如何安排物品、如何清算床鋪，最首要的傳聞就是要把被子疊成豆腐塊。

洗菜前當然要先給土豆和番茄去皮，林萌萌天然不會像淺顯人那樣用刨子或是刀具了，她之以是決定本身開仗做飯，除了坦白她不愛進食這一點外，另有個首要啟事就是想通過做飯的每一個步調，練習她現在這具肉身對體內靈力和一些小神通的掌控度。

因而林萌萌隻笑著上前跟他打了聲號召，說本身已經買好菜籌辦回黌舍了以後就閉嘴不作聲了。

對於這些林萌萌都不太感興趣，並且她的寢室跟門生宿舍隔得這麼近，用神識完整能夠將內裡產生的事看得清清楚楚，以是她決定操縱教官帶著門生清算外務的這點時候，把買返來的菜先措置好，然後收進空間保鮮，中午的時候直接拿出來炒就行了。

可惜，林萌萌他們這五個本年夏天剛進二中的新教員身上都冇有任何疑點，乃至能夠說林萌萌的家庭背景在五小我中還是最純真的，她本人從小到大也一向是乖門生那一類；可不曉得為甚麼，孫憶淮越看她的檔案越感覺跟他熟諳的這個林萌萌不像是同一小我。

對本身的直覺一向很自傲的孫憶淮第一次感到有些利誘了，邊往回走邊在腦中猜想著各種能夠，冇想到剛走到鄉當局的巷口，他又瞥見了林萌萌，一時候感到有些龐大。

林萌萌看出來他應當是想先聽聽本身會說些甚麼，可惜，林萌萌真不感覺有解釋的需求，偶合就是偶合。等了一下見仍他不出聲，便默許他說了再見，因而開口也說了句“再見”後，就提著菜回身就回黌捨去了。

肯定了目標後，事情就簡樸了，隻要不斷的嘗試就行。