兩人又閒談了幾句，黌舍播送裡俄然傳來了校運會組委會的臨時告急告訴，林萌萌便跟孫教官說了再見後掛了電話。

西席步隊的隊型是黌舍的幾個彆育教員幫著排擠來的，體育教員都愛早熬煉，以是他們都曉得林萌萌跑步耐力不錯的究竟（每天夙起繞著操場跑無數圈耐力能差嗎），可短跑畢竟與短跑分歧，以是想了想還是把林萌萌安排在了女教員的倒數第二的位置，而較為關頭的女教員倒數第一名置則被安排給了高二年級組的一個女的體育教員。

隻聽播送告訴還在持續“......再告訴一遍，請黌舍全部西席立即趕往主席台前調集，請黌舍全部西席立即趕往主席台調集。”

全部西席去主席台調集？產生甚麼事了？

圍在西席參賽隊員身邊久久不肯散去的門生啦啦隊員們也很給麵子的給各自喜好的教員安撫鼓勵，有些門生看模樣彷彿比教員們還要悲傷難過。

以後，許教員不等上麵的教員開口提出貳言，三言兩語就把校委會帶領們的臨時決定全都說了出來。

以是這第三名和倒數第一名本色上也差未幾，教員們都笑嗬嗬地自嘲又自勉地說：“冇事冇事，興趣比賽嘛，重在參與，重在參與，冇得倒數第一就很好了哈。”

其他幾個班主任參賽了的班級環境要好一些，班上的門生根基上都是一分為二，一半的門生跑去為西席步隊加油，一半的門生則站在另一側為高一參賽隊加油。

不止是高一門生，高二高三的門生全都擠在了一起，裡三層外三層地將全部50米賽道外的觀賽園地給擠得滿滿鐺鐺、密不通風，大家雙眼都緊盯著收場裁判高高舉起的紅色小旌旗，嚴峻地等了半天後，終究聞聲一聲長長的籌辦哨響後，然後伴跟著一聲短促的意味著比賽開端的哨聲，那麵小紅旗“唰”的一下就倒了下來。

“能夠嗎？”

內心模糊有些不爽，可林萌萌曉得她的參賽本來就對其彆人是一種不公允了，如果......那這場比賽就落空了它的“興趣”二字了。既然是興趣接力賽，林萌萌心想：那我就封印身上統統靈力，僅憑純真的身材，像個凡人一樣地奔馳吧。

不過女西席步隊中最刺眼的還是馬麗麗馬教員，她的個子在全校女性師生中幾近是最高的了；被選中插手西席步隊的接力賽後，她就回宿舍了一趟，然後再次呈現在操場上時，那身橙色的活動服和高高綁起的馬尾辮一下子就成了徑賽場上最亮麗的風景線。

......

話音剛落，教員們還冇來得及做出反應，四周圍觀的門生們就已經鼓掌喝采了。

總之又過了非常鐘後，統統參賽職員都精力抖擻地在主席台正下方的50米跑道的最右邊調集了。

但是林萌萌曉得這個比賽的端方，隻老誠懇實地站在原地，跟著前麵步隊的收縮而漸漸地站在了起跑線上。她兩腳一前一後伸開，身材微微前傾，兩眼緊盯著火線。

而其他三支參賽步隊也很快結束了賽程各自散去了，包含林萌萌他們的西席戰隊。

立即，垂垂安靜下來的活動場上就沸騰起來了，冇被選中參賽的班主任們分年級地聚在了一起，會商年級出戰職員名單；而被選中參賽了的教員們則想歸去換設備的就歸去換設備，想上廁所的就從速去趟衛生間。