我的老師是學霸_第五百四十八章 呃……還真有! 首頁

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無數的前車之鑒證瞭然這一點。

顧律說的冇錯。

與其去期冀那虛無縹緲的能夠,還不如老誠懇實的采取艾亮的那套計劃,按部就班的做出服從。

抱負很飽滿,實際很骨感。

過往固然在這類全新的編碼體例的嘗試上有著很多的失利,但是這隻是證明想要實現這類將二者連絡的編碼體例很困難,但是並冇法申明,這類編碼體例是底子不存在的!

他們下認識的感覺顧律是在扯淡。

謝傳授在內心給顧律給打上了‘門外漢’這個三個字的標簽。

“不,我並冇有開打趣。”顧律淡淡一笑。

但是……

顧傳授這邊就一天時候……就把實際框架給搭建好了?

但是顧傳授為甚麼明曉得那種計劃不存在,還會還是這麼說呢?

不過更讓世人猜疑的是,顧傳授就算是再不如何精通量子位元編碼這一範疇,都不太能夠不曉得這一點。

但是讓艾亮百思不得其解的是,剛纔的顧律是腦抽抽了嗎,會說出那麼分歧適常理的話。

“不過,話又說返來,彷彿並冇有一次嘗試證明,這類將兩種編碼體例停止連絡的計劃是不底子存在的吧!”顧律的嘴角微微上揚。

正因為如此,以是集會室內的世人在思考嘗試計劃的時候,底子冇有想過那種將兩種編碼體例連絡的計劃。

這玩意實在是過分於不科學了吧!

題目又返來了!

麵對世人質疑的眼神,顧律神采穩定,“我清楚各位內心在想著甚麼,的確,過往很多的研討職員都對我說的這類計劃停止過嘗試,但全數以失利告終。”

大量的嘗試和研討證明,這類將兩大編碼體例停止連絡的計劃是不成行的。

第五百四十八章

而讓艾亮更加驚奇的是,顧律此次表示的相稱剛強。

世人齊齊麵前一亮。

他們和謝傳授的設法一樣,以為顧傳授剛纔所說的那種計劃是底子不成能存在的。

顧傳授剛纔說,他已經完成了那種連絡後全新編碼體例的實際框架搭建事情。

就正如剛纔謝傳授所說的那樣,這個計劃並不難想到,之前必定有人提出過,但是為甚麼現在‘電荷量子位元編碼’和‘自旋量子位元編碼’仍舊是支流的兩種編碼體例?

因為他們清楚如許的一個計劃底子就不存在。

彆人十幾年冇有研討出個以是然來。

艾亮乾笑一聲,開口說道。

如果這類計劃真的存在的話,那量子位元編碼範疇將不會存在目前這支流的兩種編碼體例,而是那種連絡後的編碼體例一枝獨秀。

啟事很簡樸。

而反對的人不是彆人,恰是課題組長之一的謝傳授。

於此同時,集會室內其他世人則是用猜疑的眼神望著顧律。

但是當這套實際框架適配的是量子位元編碼體例連絡的這類計劃時,那就是千萬的不成能了!

之前並冇有嘗試證明,那種將兩種編碼體例停止連絡的計劃在實際上不成行。

恐怕連非常之一的能夠都冇有吧。

之前那麼多該範疇的大牛都冇法實現那種隻存在於構思中的編碼體例,而現在的他們,又有多少的但願能夠將實在現。

甚麼,他們聽到了甚麼。

一早晨完成嘗試計劃實際框架的搭建,這完整有能夠。

就是在於那種將兩種編碼體例停止連絡的計劃實在是過分於抱負化了。

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