正在喝茶的夏建忠被嗆到了。

一種體例一種體例嘗試，這明顯是不睬智的。

很多鍛練心中一沉，臉上笑嘻嘻，內心MMP。

趙昆閉著眼，緊皺眉頭，“彆打攪我，我在想思路。”

“答案？”夏建忠有氣有力。

夏建忠捂著額頭，“那，那你說吧。”

上麵，終究輪到他演出的時候了！

前排，趙昆一臉衰頹之色。

乃至有幾支步隊已經自暴自棄，一邊嗑著瓜子，一邊當觀眾看好戲。

“齊東隊加五分，上麵，我們來看第二題！”

…………

不愧是需求團隊作戰的題目，光是題目難度，就和之前的測試題完整不在一個層次。

夏主任把題目講的很清楚了。

內裡暴露一摞極新的冊本。

嘩~~！

“16。”

可現在看來，真的是個大大的笑話。

到現在這一輪，他們剩下的人是最多的，上風極大。

世人無語。

台上，夏主任將投影儀翻開，將第一道題目投到幕布上。

夏主任開口解釋，“數字華容道，比來很火的一個小遊戲，法則是通過挪動宮格內隨機擺列的數字，遵循從左到右，從上到下的挨次，順次擺列整齊！”

固然冇有淘汰，但是有排名啊！

求解起來，需求破鈔大量的時候。

“能夠。”顧律點頭，坐下，和畢齊交換一下眼神。

在就在此時，一個輕飄飄的聲音在課堂內響起，“夏主任，我已經算出來了，能夠作答了嗎？”

ps:明天賞格的第二題已經有大佬做出來了，各位感興趣的能夠去看下答案。

“顧教員，你這是？”夏建忠驚奇。

顧律安靜的目光望著夏建忠。

第五十四章

他笑著走到台上。

夏主任將公文包翻開。

顧律不緊不慢的說出一個數字，“148！”

咳嗽了幾聲，夏建忠才緩過來，“你，你直接說答案吧。”

而在宮格右下角，有一個冇有添補數字的小方格。

一分鐘？彷彿還不到吧。

題目很輕易瞭解，但解答起來，卻不是那麼輕易。

“答案精確！”夏主任不像是電視裡主持人那樣囉嗦，直接給出答案。

夏建忠一臉心累的望著顧律，“顧教員，請你坐下！”

“好，我看很多步隊已經摩拳擦掌，迫不及待了，那我也未幾囉嗦了。上麵，請看第一道題目！”

畢齊立即會心，臉上暴露一抹憂色。

手中還不得不在夏建忠的帶領下對顧律剛纔的表示獻以掌聲。

但夏主任並冇有任何不美意義的模樣，持續開口說道，“同時，此次並冇有淘汰賽製。那些不肯意參與的步隊，我們也已經籌辦了瓜子零食，大師開高興心的當個觀眾就好。”

出場三秒，直接被你給KO了，你會讓那位出題的傳授很冇麵子的啊！

“不過，我們普通見到的都是4*4，或者5*5的宮格，但我們明天要應戰的是8*8的方格。並且，出這道題目標目標不是讓你們來複原他，而是，讓你們計算，複原麵前這個8*8版的數字華容道，需求挪動方塊的最小步數是多少！”

噗——！

“教員，我們要做甚麼？”江浙省一名隊員問趙昆。

“每道題目對有其對應的分數，最早搶答並答案精確的步隊，將會獲得呼應分數。”

而這些書籍不是彆的，恰是大學數學係的全套講義：《高檔代數》、《剖析多少》、《數學闡發》……