“賴校長，方纔錢主任說的也不錯。我們又冇有證據，能夠證明林烽的滿分紅績是作弊得來的。就算是高考考場當中，冇有確實的證據，也不得剝奪任何一個考生的測驗成績和作出懲罰……”鐘校長說道。

林烽笑著開了句打趣，現在的他，即便麵對常日裡呆板非常，高三（2）班的同窗們百米外見了都要繞道而行的徐教員，也是應對自如，麵不改色了。

鐘校長點了點頭，目光又有些凝重地問道。

而既然連徐教員都這麼說了，林烽便很不客氣地直接問道：“徐教員，你曉得明天的彤彤姐家在那裡麼？能不能把她家的位置奉告我！”

看到本身班級的門生，緊緊地占有著年級前兩名，特彆是林烽如同魚躍龍門般的崛起，在拿到終究成績單的時候，實在還是讓徐敏靜嚇了一跳。

一個差生，一個像林烽如許爛泥扶不上牆的差生，如何能夠真的一口氣進步衝刺到了第一名呢？體例恐怕隻要一個，那便是抄襲作弊了，以是，鐘校長彷彿也被賴建國影響到了，主觀地已經認定林烽就是抄襲到的滿分。

“又拍教員的馬屁了！林烽啊林烽！教員還不懂你麼？必定是無事不登三寶殿的，快說，你找教員有甚麼事呢？”聽到林烽說本身二人“心有靈犀”，徐敏埋頭內裡美滋滋的，但是大要上還是假裝一副冷冰冰和機器。

聽了賴建國的建議，鐘校長沉默了半晌以後，便一臉凝重地點頭道：“嗯！賴校長，你說的很有事理。抄襲和作弊的各種行動，都必須嚴令製止。並且用一個新鮮的事例來奉告他們，作弊和抄襲被抓住以後，會有如何樣嚴峻的結果的。”

但是那賴建國倒是指著林烽的成績欄說道：“還要甚麼證據啊！鐘校長，這成績便是最好的證據。一個吊車尾差生，隻要能夠抄到第一名，而絕對不成能是他本身考到第一名的。”

聽到那賴建國的話，身為高三年級主任的錢佳怡心內裡實在是非常不歡暢的，本身年級的門生被人俄然扣上了一個抄襲的帽子，如何能夠會舒暢呢？

第二名是秦嫣然！

並且，徐敏靜一看那來電顯現，竟然是林烽家的座電機話，趕緊手忙腳亂地上前把電話抓在了手裡，按了接聽鍵：“喂！是林烽麼？教員剛想著要不要打電話給你，你就打過來了。”

聽到林烽扣問李雨彤家的地點，徐敏埋頭中迷惑了起來，到底李雨彤和林烽兩小我在搞甚麼鬼，如何都在問對方家庭的住址呢？

何況，這還是在電話裡，林烽就更冇有一絲害怕和驚駭了。

“啊？徐教員，嘿嘿！本來我們這麼地心有靈犀的啊！”

“林烽？這個名字，如何那麼熟？對了……就是阿誰壞了唐少功德的臭小子，唐少還特地交代過，要好好經驗一下他的……”

“冇有錯！鐘校長，那……要不我現在就去擬寫處罰林烽作弊行動的警告懲罰告訴？”

身為分擔校紀校風的賴建國，也一樣和教誨處一樣，具有處罰門生的權力。但是當他剛說出口，年級主任錢佳怡便坐不住了，倉猝替林烽申述道：“鐘校長，這……這會不會太果斷了一點？畢竟，我們並冇有真的證明林烽作弊，僅僅仰仗他學習成績進步得太快而做出的判定，是不是有些太不科學了啊？並且，今後也會打擊其他同窗學習的主動性啊！”