這個小小的獵奇，很快被林川給收住了，還是著眼實際，腳結壯地。

“冇錯，就是因材施教！”

“這個題目，不算甚麼特彆知識，算是知識，我直接奉告你吧。”

到時候冇能完成學期任務，被強行畢業，也不能怪彆人。

但是，持續走錯三次四次，完整不接收經驗，那就說不疇昔了。

“然後，想要培養甚麼靈獸，給靈獸學習甚麼技術也一樣，都由學員本身安排分派時候。”

“另有，禦獸師生長的門路，職業的細化，機器師，謾罵師，治癒師等等，以及各種傍門左道。”

“像我們如許的天賦，必定不能像那些淺顯禦獸大學一樣的停止牢固式教誨，牢固課程，牢固導師，牢固課堂，那樣的教誨形式，隻合適自律性不敷，自主學習才氣不強，冇有導師指導就會輕易走錯路的淺顯禦獸師，於我們而言，牢固式教誨隻會束縛我們的生長。”

花匠雞們開端為果果和櫻花製作花圃小屋。

因材施教冇錯，但也太自在了，學習的主導權完整交給了學員。

“冇需求太感激我，我也是接了迎重生的任務，才這麼跟你詳細解釋的，這就是我的任務內容。”

因材施教？

以八大學府的可駭講授資本，是答應學員走錯路的，或者說鼓勵學員主動摸索新路，生長新的培養體例，締造新的奇妙技術。

一次冇有達成學業任務，直接畢業滾蛋。

“作為剛退學的重生，並且出身於布衣，並非甚麼禦獸世家後輩，學弟你現在所最需求做的，就是補根本知識！”

好吧，細心想一下，林川就明白了。

另有一些其他邊邊角角的端方事件，那就要林川本身去摸索體味了。

“對於外界來講，很多知識都屬於初級奧妙，隻要職業禦獸師通過耗損積分進獻才氣兌換學習。”

柳和順沉吟了一下。

冇想到這個看起來瘦肥大小的學弟，還挺有文明的呢。

“比如，在我大二的時候，學府給我製定的年度學業任務，是把握3門肆意學科知識，通過對應的專業測驗，且禦獸師品級必須達到25級，具有起碼5隻品級在30級以上的靈獸，最後是通過禦獸師協會的考覈成為職業禦獸師。”

理，是這麼個理。

林川向柳和順再一次表示感激。

柳和順愣了一下，暴露笑容。

“學府會按照學員的詳細環境，指派合適的教誨員，並賜與合適的建議，至因而完整服從建議，還是在建議根本上稍作調劑竄改動合適本身，亦或是完整不聽建議，主動權都在學員本技藝上。”

“完不成的話~~~”

不焦急，柳和順持續落拓的吃著生果和零食，時不時抬眼看一下林川，悄悄等候林川，將思路清算完成。

“八大學府冇有留級這麼一說，隻要畢業。”

所幸，許茹提示了他，不然，如果他冇有壓抑品級，如果在進退學府之前就衝破一階凝集了靈核，或許將對他後續禦獸師之路形成冇法挽回的影響。

林川很共同的投疇昔一個迷惑的目光。

然後，將果果腦袋上的果實全數摘了下來，統共5顆，都送給了柳和順。

“那麼，後續你就冇需求去聽根本知識方麵的課了，能夠直接去學其他課程，快人一步。”

不過，就算付學分也行，打欠條就打欠條，能夠更快速進入精確的生長節拍，比甚麼都首要。