馬尾女人看了看何歡抓住本身的手，麵無神采，“你當真的？”

“哇哦，又被罰站？”

至於現在，還是講課要緊。

“寶寶是誰？”

乘風一中，高一，一班。

“哼，一點都不好笑！”

謝師宴以後，更是應了那句，教員您對我這些年的教誨，全在這杯酒裡，都抬頭乾了。

作為一名已經從大學畢業的理科生，何歡對這些當然是一竅不通！

但是本身是如何死的？如何一點印象都冇有呢?

何歡擦了擦額頭的虛汗，還好本身冇說速率是描述快慢的，要不然，估計會被這群傢夥嘲笑死的吧？

多麼長遠的影象，多麼難忘的處所。

頭，彷彿更痛了。

同窗們一陣擠眉弄眼，收回幸災樂禍的笑聲。

“額。”

舒暢，麵前的女人給人的第一感受就是舒暢，更難能寶貴的，還讓人越看越舒暢！

“嘿嘿，你如何在這？”

“都給我聽好了。”

特彆是，當捲髮女教員說出那三個字的時候。

“不是，我。。”

“速率，就是描述物體活動快慢的物理量。那甚麼是加快度呢？加快度是描述物體速率竄改快慢的物理量。”

快走到門口的時候，何歡想到了一絲能夠。

何歡就這麼堂而皇之地看著麵前的美女，丹鳳眼中滿是冇有涓滴諱飾的賞識之意。

“那怪物。。是龍嗎？”

“何歡？”

“哈哈哈哈。”

本身是失憶了嗎？總感受，影象有瑕疵啊。

何歡很想問她一句，我們熟諳嗎？想了想還是保持了沉默。

“甚麼是速率，甚麼是加快度？”

卻冇有想到，這一行動反而引發了教員的更大不滿。

“搞甚麼？”

“為。。。好吧。”何歡看著麵色不善的女教員，把那句為甚麼嚥了歸去。

幾個意義？挑釁？

物理教員很氣，不能因為我看著好欺負你就這麼恐嚇我吧？

乘風破浪會偶然，直掛雲帆濟滄海？

“何歡，何歡你如何樣了？”

“好了好了，快坐下吧。”

穿越？不不不，看這架式應當是重生。

而梳著長馬尾的女民氣不足悸地拍拍了發育超前的胸脯以後，更是對勁洋洋地給何歡拋了一個媚眼。何歡毫無防備之下，被正脫靶心。

何歡眯著眼睛猜疑地看著麵前的黑板，嘴巴長得老邁，一身稚嫩的高中校服在他身上顯得有些風趣，風趣到大師看著他的模樣，便鬨堂大笑。

“嗯。”

何歡麵帶淺笑地拉起馬尾女人的手，看著她羞紅的麵龐，內心長長一歎，不法啊！

因為某些物質的速率分歧，加快度分歧，導致全部空間的運轉也有所分歧？

“何歡同窗，你有甚麼題目嗎？”

會報警的吧？

標準的鵝蛋臉，身材豐韻緊緻，充滿了芳華的生機，那招搖的長馬尾好似一個收不住，就要揚鞭而去。

在冇弄清楚環境之前，還是保持沉默比較好。

“何歡？何歡？”

……

一個熟諳的女聲在何歡的耳邊響起，但是他不管如何也想不起來，那到底是誰的聲音。

“加快度因參考係的分歧而分歧，而普通參考係，我們挑選為空中。”

何歡饒有興趣地看著麵前的女人，一刹時幾近覺得本身在大學。