“我還不肯定你是不是需求我。”神將話音一轉，腔調有點沉鬱了，“如果你的才氣也很充分，並不需求我自作主張地插手呢？固然天底下像我如許的人物並未幾見，但是望我項背的應當不會很少，我又是通過企鵝看了一段時候，這才確認了：你並冇有那必須的才氣，起碼現在還冇有。”

呦，竟然是初三的時候寫的？蔣廚師自嘲地想道――咱還真是幸運啊・・・我還覺得你要拿出阿誰畫著卡通小熊的條記本，把我和你的小學習作相提並論呢！

“如狼・・・添狽・・・”蔣徒弟想了想，還是決定不吐槽了・・・餘寶辰這傢夥老是好用冷僻字詞，固然寫出來還能領悟，說話的時候卻叫人半懂不懂的。“那麼，那麼你說我很短長甚麼的，莫非就是因為我的碼字速率很快？・・・・・・”

蔣成全幾近要被這個“驚六合，泣鬼神”的數字給嚇到了――竟然有500w之多，還都是手寫的，這個傢夥莫非有甚麼特彆的寫作技能麼？！

“甚麼？一卷都？・・・・・・”

“小・・・小學三年級？”

蔣廚師本覺得本身這番含混的答覆以後，天生神將能夠會不樂意，或者表示出不耐煩吧――但是出人料想，她沉吟了半晌，卻顯出了明朗的笑容：

“嘛，這冇甚麼大不了的――”固然蔣成全冇說，餘寶晨還是看出他的驚奇，“這些但是從小學三年級開端存的稿啊・・・”

“話說，這個《星海狂飆》看起來彷彿不錯啊・・・”蔣成全問道，“既然用了十年的時候來寫的話，一共寫完了多少卷啊？”

就如許回顧了一番主體反動的光輝汗青以後，白頭山神將彷彿變得特彆慷慨，終究開端不吝筆墨地提到蔣廚師（注1）在將來主體革射中的首要感化了：

蔣成全感覺有些冇法瞭解，但是餘寶晨彷彿並不覺得意：“奇特嗎？實在不奇特，因為創作的時候都拖得太長了・・・・・・我初二的時候驀地覺悟到，小學三年級創作的開首底子不能用，因而就急倉促地開端挽救，重新開端重寫，但是到了高一，我再次發明瞭本身的致命弊端，還得推倒重來・・・・・・・”

被一個妹子說成好人・・・蔣徒弟內心有種奧妙的感受。

說到這裡，餘寶晨的神采終究有點暗淡下來，不過說出來的話卻還是一樣地大言不慚：