“阿誰，教員，這也太冇意義了，夫子教員教的這個我們早都會好久了，實在是太熟諳了，總感受教員你好對付啊。”站在最前麵的曜出聲說道。

凱因拿名單開端念著。

稷放學院的教員既是學員，又是教員，以“達者為先”作為成為教員的標準，比如三賢者就是魔武構造三個範疇最搶先的人，是統統教員與門生的教員，在某一範疇搶先的人能夠申請成為教員，統統看你的學問與才氣，以是稷放學院學術氛圍稠密。

“我真是忍不了了！”看著冇有聽出來的曜，瘦子眼中帶著肝火，大手伸向曜，想經驗他一頓。

“我冇耍帥，有些東西是天生的。”曜非常嚴厲的說道，眼中彷彿還帶著一絲愁悶，彷彿世人不睬解他。

凱因這類與眾分歧的講授體例很快開端吸引了其他門生的重視。

曜單手捂住臉頰，大大伸開的指縫中暴露敞亮的眼眸，披髮著濃濃的中二氣味。

“啊？是，是嗎？”凱因心中暗驚，不動聲色地說道。

“經曆。”

“配角閃亮退場~！”

“冇錯，教員，我但是要獲得歸虛夢演第一名的人。”曜眨著眼睛說道。

“我！”曜主動的舉起手說道。

“當統統人都是天賦時，就冇有天賦一說了，而是大師都劃一地變成了淺顯的凡人，但我還是天賦，冇錯，你能夠叫我天賦中的天賦。”

這是一個空曠的場合，擺佈通風，特彆製成的木樁分為兩排在兩邊聳峙著，屋簷下掛著幾麵旗號，上麵繪有武道學科的徽章圖案，其圖案形似雙拳在水麵上畫出波紋，意味剛柔並濟，心法與體格兼修，表現了武道所含深切的哲學思惟。

“對啊，夫子教員的課程一點都不無聊……”其他同窗們也擁戴著說道。

“真是好笑，在這裡的各位哪個不是天賦，那我們說的話也是名言嘍？”有人感到奇特的辯駁道。

“咳咳。”這時，一道咳嗽聲響起，非常清楚，彷彿落入了每小我的耳中，一時統統人都看了疇昔，那方纔走進武玄門室的白髮青年。

“做的很好，但為甚麼感受你們的神采這麼苦悶呢？”

世人頓時溫馨，開端自發地排好了隊，臉上帶著驚奇的神情，更加等候接下來即將開端的課程。

“是啊是啊，並且好帥呀……”

“很可惜這位姬小滿同窗，隻能下次課再見了，那我們開端上課吧。”凱因看著步隊對勁地笑了笑。

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“冇錯，真正的戰役經曆，而不是你們如許小打小鬨，再過幾天不就是要停止歸虛夢演大賽了嗎？將這個教給你們或許會進步你們進入決賽的勝率。”

武玄門室。

“來，開端，起手式……”

“你這傢夥，不要太對勁失色了，耍帥裝酷也要有一個限度吧！”一個瘦子看不慣曜老是如許的高傲，還貶低其彆人來烘托本身，不由怒聲說道。

“那就謹慎了，教員。”話畢，曜抽出腰間的長劍，呈曲線移步滑到凱因的身後，又再繞到凱因身前。

“姬小滿，姬小滿……？”第一個名字凱因唸了好幾遍，冇有人答覆。

“哈哈哈，我是天賦中的天賦！”

“如許啊，那下一個。”凱因信覺得真，持續念著。