“實在這道題目是真的有解的，但是你們如何都冇有想到馬費爾大定理呢？”柳唯迷惑的問道，這道題目連他都會，為甚麼這些人都不懂？

李校長不解的看著柳唯：“小友，你是從那裡看出來這道題目是有解的呢？為何我們幾個都看不出？”

而孫夢瑤此時也是一臉迷惑的看著這道題目，感受本身的頭都大了：“這是甚麼破題嘛，底子就是出錯了，那裡能夠解答了？”

孫夢瑤的神采看起來非常的鎮靜，也不曉得這丫頭本身在歡暢些甚麼，莫非是因為等一下便能夠當上教員了麼？

而那些教員也紛繁表示是本身出卷的時候不當真，出錯了題目。

“以是說，這道題目實在你們能夠這麼看，對不對？如果如許看的話，那麼是不是就是一個完整的題目了？而我們再用阿誰定理，來這麼解，這邊再解一下……對，如許不就解答出來了？”柳唯無法的一邊說，一邊在紙上寫了起來，一下子就得出了答案。

統統人的內心都這麼迷惑的問道，他們都是第一次聽到這麼奇特的名詞。

隻聽內裡傳來了一聲沉厚的聲音：“請進。”

李校長另有那些個出錯題目標教員頓時就愣了：“甚麼？你說這道題目它冇有出錯嗎？這較著已經呈現了邏輯性題目了，為甚麼還是冇錯？”

“那……那甚麼定理，是甚麼東西？”幾個西席問道。

他問的，也是統統民氣裡的題目。

柳唯被踩的生疼，但是在這類大眾場合，也不好說甚麼，隻好收斂了一下本身的神采，不過還是狠狠的看了一眼孫夢瑤這丫頭。

聽著柳唯像是在說天書普通，底子就冇有任何人能夠聽懂柳唯現在在說甚麼。

“好的，那我們兩個就不打攪了，先告彆。”孫夢瑤鎮靜的鞠了一躬，就想轉成分開。

聽到柳唯這麼說，就包含李校長在內的統統人都再次細心的看清了一次題目，重新到尾，仔細心細。但是如何想，都感覺柳唯說的本身一點都看不出來，就彆說得出甚麼答案了，即便是看出它變成了彆的的一種題目，他們也都看不出啊。

終究來到了校長室的門口，柳唯無法的看著孫夢瑤一臉歡樂的敲響了校長室的大門。

但是柳唯並冇有否定，而是對峙著本身的觀點：“這道題目看起來是因為出題失誤而產生的錯題，但是它不過是陰差陽錯的變成了彆的的一種題目罷了，實在這道題目還是一個精確的題目，它還是有答案的。”

“如許啊，好的，叨教孫蜜斯，你是從那裡畢業的，又善於甚麼呢，想做甚麼科目標教員呢？”李校長笑眯眯的問道。

柳唯內心底子就不曉得本身想的這道題有多麼的超綱，他還覺得大門生了，會這類題目是很普通的。

馬費爾大定理？那是甚麼東西？

這道題目標確是一道很難的壓軸題，而實在是出卷的教員在出卷的時候不重視而漏了很多東西，寫錯了非常多的身分，形成了這道題目看起來就是一道冇有任何解釋的錯題，但是……柳唯心中卻很快的計算了起來。

“我是從牛津畢業的，我的英語比較好，如果能夠讓我做一個英語教員，那是再好不過的了，不過我其他學的也不錯，也能夠考慮其他的科目。”孫夢瑤說出這話來本身也不怕臉紅……

柳獨一愣，莫非他們都不曉得嗎？就隻好指著題目說道：“x^n+y^n=z^n……這就是馬費爾大定理。”