“對。”

楊一鳴撇撇嘴，您那威脅說的柔情密意的，誰信啊。

固然楊一鳴推測了這個成果，可還是有點兒絕望。

八歲？楊一鳴悄悄地笑了一下，再看看作畫時候，決定去碰碰運氣。

男人搖搖手，指指牆上，一張奪目標禁菸標記貼在那邊。楊一鳴訕訕地把煙收歸去，堆起客氣的笑容問：“那，您這是開車送他們去？”

楊一鳴隨便地說：“這畫挺成心機的，挺合適心機學上的某些征象，以是我想見見本人。不過也不是甚麼了不起的大題目，找不到也冇乾係。”

就這麼一張線條混亂、色采濃厚的畫，稍稍離遠了看竟然閃現出一種獨特的美感，色采與線條打擊著觀眾的視野，有一種直擊心底的震驚。

“行啊。”那人也是個乾脆的，“另有空坐位，不過我隻能把你放在遊樂土門口。”

本著多一事不如少一事的原則，院長忙不迭地點頭表示同意。

“這大熱天的。”

一起漫步著，一起看著，楊一鳴俄然在一幅畫前站住了腳。畫上一個簡筆劃的孩子站在畫麵中間，腳下有兩道影子，七扭八歪地交叉著延展開來，一向持續到畫紙的底部。除此以外，另有很多線條混亂地交叉著，看起來是有人畫了一個又一個的簡筆劃，然後層層疊疊地把它們堆疊在一起。最獨特的是畫麵的背景，滿是藍色、紅色、黃色、玄色的不法則色塊，這些色塊交叉堆疊著，混亂無章地混在一起。畫畫的人用極大地耐煩和時候，把整幅畫的背景全都塗滿了，滿滿一張b4紙，一點兒空缺都冇有留下。

“如許吧，我給你問問鼓吹科的，走廊文明牆的安插一向是他們在賣力。”說完，老院長打了一個電話，不一會兒鼓吹科來人了，可惜那人看了半晌，又把畫拿回科裡去問了一圈兒還是未果。他儘是歉意地說：“真抱愧，這畫的時候實在是太久了，都記不得了。”

“哎？”楊一鳴舉著餐盤傻嗬嗬地瞅著滿臉油光閃動的大徒弟。

“麪包？”大徒弟楞了一下，“我們普通不做麪包，不過偶然候會烤點兒蛋糕。”

“你說，這是八年前的畫？”院長又細心地看看這畫，很有掌控地說，“這必定能找到，這畫我看著也就是□□歲的孩子畫的吧？普通福利院的孩子會待到十八歲，這麼提及來，這畫的作者也就十六七歲，現在應當還在院裡，我讓教員去給你各班問問，應當是能問出來的。”

兒童福利院裡的孩子心機完整安康的不太多，冇事兒多體味一些就當是彙集個案了，冇準還能寫出一篇論文來呢。對於本身這類技術職業，*文就是勳章，多多益善。

明天他的車恰好限行，福利院和本身的家在都會的兩端，需求倒三趟公交車，在晚岑嶺時段，起碼要兩個小時才氣到家。可如果打車歸去……那很多少錢啊！楊一鳴底子就不會考慮這類燒錢的出行體例，他決定等天再晚點兒，風涼了也錯過了晚岑嶺再搭公交車歸去。因而，楊一鳴漸漸悠悠地閒逛到走廊裡，籌算把一樓到四樓掛著的畫再看一遍，然後把質料室裡的那些心機檔案再看一遍。