他挑了一會兒，選了鹿島新當流，直接將書拿在熟行學習技術，不過腦內頓時有了提示――該技術可與【劍術：二天一流】融會為【古流劍術】，是否融會？

“【劍術：二天一流】已習得，當前品級1，獲得被動【雙兵器持握】，諳練度隨主技術品級晉升而晉升。”

當然，他非要自學也不是冇啟事的。他翻開了箱子，伸手取出了一本書，細細摩挲封麵，卻見寫著《五輪書》，是本當代印刷品，作者是宮本武藏。

北原秀次愣了愣，本來的手遊內技術融會是付費服從，能夠讓同範例的技術共享經曆值，不過他之前是不氪金的，向來冇用過，冇想到現在這手遊倒風雅起來了。

微量傷害……也行吧，畢竟是體育用品。

能不能用在劍道比賽中還是比較首要的。他感覺福澤冬美恐怕是不會善罷甘休――當然，如果她不再來招惹本身，那就當隻學了個自保技術！但如果她還要謀事，八成還會藉著練過劍道的上風來挑釁，必須在這方麵有所應對。

人應當有自我庇護才氣的，此次來隻顧著想著圓夢上個好大學了，差點把這個忘了。至於學劍道，那也冇體例，又跑不回海內，想去少林寺學易筋經也冇能夠。

鹿島新當流，劍聖塚原卜傳創建的，屬於神道流派係，劍術多重視根基功練習，絕技“一之太刀”以每天對著木樁正劈6000刀練成，每一擊都有著必殺擊的能力。

藥丸自顯流，神道流衍生劍術，一度活潑於疆場，剛猛非常，明治維新時薩摩軍用該流派殺得幕府軍血流成河。

洗漱，換了家居便裝，將校服好好掛了起來，然後他坐下襬布看了看，先翻開了劍袋，取出了內裡的竹劍。他盯著竹劍幾秒鐘，頓時眼內的竹劍旁呈現了一行小字，【物品：割竹刀】，他又盯了一會兒這行字前麵的“+”號，展開了詳細申明――割竹刀，優良，長為三尺八寸，利用同一根竹子上的四片竹片拚成，前端包有羊皮，兩端和中間彆離用先革、柄革和中結革牢固。設備後能夠供應微量傷害。

北原秀次肩挎書包揹著劍袋，度量著一個沉重的紙箱，在累得滿頭大汗後終究回到了他租住的公寓樓前――他上一世身材不說多強健有力吧，但絕對比這一世抱箱子書就出一頭虛汗強多了，這少年的身材還冇長開，薄弱得短長。

柳生新陰流，出自陰流，核心精力是“不殺人，我們以不被殺為勝”。

【古流劍術】當前品級晉升為LV2；

他將竹劍放到了一邊，又從劍袋摸出了各種材質的素振棒，順次看了一遍，發明都是用來做劍道練習的，不由暗讚式島律做事真是靠譜。

這個當代社會用有些……

他又不是傻子，能看出式島律不同意他自學劍道，但就算如此式島律仍然經心極力替他籌辦了應當有的練習東西，可見這小我還是值得一交的――如果然不想多事，隨便摸本書丟給他他也說不出甚麼，不必籌辦這麼詳確，可見非常故意。

他輕聲喃喃道：“但願是技術書。”說著他就翻開了封麵，而緊接著麵前一黑，半晌前麵前呈現了一個半透明的對話框――是否學習技術【劍術：二天一流】？

“陽子，你也好。”北原秀次含笑打了個號召便掏鑰匙開了門。這個小女孩是鄰居家的孩子，叫小野陽子，平時很有規矩，出入見了都會主動打號召，人還是蠻敬愛的。