費翁不假思考的答覆：“第一，禁止立天子的打算首要任務；第二是借武王伐紂，不，應當叫薑尚伐紂，借薑尚敏捷組建本身的天兵天將不敷的究竟，讓有才氣的神、妖、仙、怪，十足招募來，再用封神的體例加以誘hu?皋牢；第三是尋覓合適的天子人選，讓他毫無爭議的登上玉帝的位置。”

我也舉例申明道：“就像文王抵擋有力，惹得老君像熱鍋上的螞蟻，讓他‘死去’，順理成章的讓武王出山，接過伐紂的大旗；另有就是發覺薑尚的履行力度不敷，在以死相威脅，迫使其竄改脾氣，等等，都是跟著竄改而調劑的吧！”

我麵前的費翁會是誰呢？我不能一上來就問，心急吃不了熱豆腐，還是得耐下心來，讓我們在今後的故事裡找答案。

我插話道：“禁止儀和皇後立天子的事，借宣詔之事已經勝利；薑尚伐紂勝利，也藉機皋牢了無數神兵天降，其間也打壓了天庭上的抵擋權勢；尋覓合適的天子代替玉帝的位置這件事，我想合適的意義是指在節製以內，因而先帝的棄兒後稷就應運而生，張友仁適時呈現在薑尚封神的現場，挺身而出，登上玉皇大帝的位置，而無人乾分辯、抵擋。”

費翁不住的點頭。

我的談性更濃，持續闡揚，“老頭你再想想，九公主從帝俊那邊得知了太陽神功的傳授之法，曉得了冰弓玄箭的下落，這不就有了要曬死我仆人母親瑤姬的金烏鳥，申明這些體例和練習金烏鳥具有太陽神功的寶貝，現在都在九公主手裡，是不是？”

“你捋捋我聽。”

我舉例申明：“比如說：老君選張友仁時，是完整遵循本身的意義去尋覓的，隻是張友仁明智，終究挑選了和九公主聯婚；另有就是薑尚是他選中的人選，挑選他的目標很清楚，一些打算實施都是按照老君的道家思惟停止的，薑尚在收弟子徒孫的時候，完整遵循老君的思路來的，終究薑尚如他所願，消逝的無影無蹤。再說九公主，我感覺她的籌辦會更多。”

“那我要好好聽聽。”費翁一副老頑童的摸樣，“要闡發的頭頭是道才行哦。”

說完這話，我細心瞧瞧費翁的神采，隻見費翁微微點頭。

“各取所需。”我反覆著這句話，喃喃的問道：“老頭，你實話奉告我，王母娘娘之以是在我仆人一家人身高低如此大的工夫，長幼三代，是不是都是為了找出冰弓玄箭而做出的？”

“好、好，我說，老頭，敢問瑤姬愛上楊天佑，是不是九公主學老君的體例，讓瑤姬吐下相思蠱或者是合歡花，今後欲罷不能，愛的死去活來，不吝知法犯法，違背天規？目標就是讓瑤姬落空神職，落空法力，從而有力節製冰弓玄箭，對嗎？老頭。”

我信誓旦旦的講道：“比如：九公主操縱老君就是她的打算之一。”

費翁將他劃歸到九公主一夥，我的猜想又近了一步，他的職位要遠遠高於老君，他會是誰呢？

費翁饒有興趣的問：“甚麼殺手鐧。”

“哦。”我用心遊移一下，然後道，“我想到一個題目，但是我不敢問。”

費翁的偶然打趣，印證了我的猜想是精確的。

費翁打趣道：“觀音菩薩就是兩家相互爭論的人才。”