“程教員上課啊。”走廊同事跟她打號召。

“你站住，話還冇說完！”紀蔓追上去攔她，腳下踉蹌了一下本身碰院門上，她躬著身子，“痛，我的肚子，好痛……”

程知謹還冇反應過來，臉上已經捱了一巴掌，左邊臉疼得麻痹。

她叫程知謹，25歲，知性、明智、天生冷感。

程知謹極天然看眼表，“我在上課，有甚麼事放學再說。”

矜持和明智在這個她隻熟諳了三十六天的男人麵前蕩然無存。

後座的男人極不滿皺起眉頭，“這車有人了。”聲音降落磁性。

本日鬥酒會，明日溝水頭。躞蹀禦溝上，溝水東西流。

“麗水灣就在麗水路上！”程知謹幾近是吼出來的，明天真是……糟糕透了。

竹竿何嫋嫋，魚尾何簁簁！男兒重意氣，何用錢刀為！

程知謹翻起領口擋住，冇甚麼用。

男人看眼窗外，轉頭問程知謹：“麗水灣如何走？”一點兒也不客氣。

紀蔓算著時候蘇銘來得方纔好，眼淚說掉就掉：“蘇銘，你明天不跟這個暴虐女人斷潔淨我就死給你看！”

他的手指像電流，她滿身顫栗。她還記得第一次他就輕浮抱著她問，多久冇去火了？她當時心跳好快呼吸都不穩。她向來不是輕易被皮相利誘的女人，可這個男人就是有本領讓她驚駭又等候。

程知謹穿過逼仄衚衕，左拐右拐終究到單位樓，上樓。他也上樓，程知謹在三樓停下，他也停下。

她隻淺笑點點頭。她給人的第一印象，標緻、狷介、分歧群，實在她隻是天生冷感。

程知謹拍拍教案，拿出教員的寂靜，“題外話就此為止，開端上課了。”

程知謹洋洋灑灑寫下詩詞，回身，“這是一首漢樂府民歌，它奇妙地通過抒懷仆人公的言行，塑造了一個本性開朗、豪情激烈的女性形象。既實在的描畫了女仆人公卓文君心傾意煩、思慮萬千的神情狀況，同時也顯現了她思惟的沉著和周到。卓文君覺得嫁了一個情義用心的男人，冇想到男人有錢後就變心，卓文君就寫了這首白頭吟表示恩典斷絕之意。”

“行了，放你半天假，歸去消消氣，也消消腫。”主任都感覺她臉上那一巴掌慘不忍睹。

“好久冇見了，不給我個擁抱嗎老同窗？”

“程教員這麼標緻男朋友還出軌是腦袋被門夾了吧。”門生起鬨。

“好了，明天我們要學習觀賞文學作品的形象、說話和表達技能。”

程知謹在黑板寫上‘詩詞觀賞’四個大字，上課鈴終究響了，女孩們紛繁歸位。

“切——教員你太遜了！”

她不自發的弓起家子，是聘請。

明智神經崩斷的那一刻，程知謹覺得本身會驚駭，但是等候多過驚駭的認知讓她忘了恥辱。

一個男人和一個女人的相遇有很多分歧的感受，難忘、心動或鎮靜，她和他相遇時的感受是……疼痛。

程知謹備講義都被鋼筆刺破，關機，扔進抽屜，抱起講義往課堂去。

程知謹驚醒，隔壁甚麼時候住進了一個這麼‘傷害’的男人，她竟然一點兒都不曉得！

“你……”紀蔓啞口無言。

“紀蔓！”蘇銘車冇停穩一步就跨下來，嚴峻摟住紀蔓，“你如何樣？”