沈靜自帶學霸流量人氣指數高，參與辦理的案件都是一些跟著李翼飛辦的疑問雜症。自學的專業技術對辦案過程起了極大的促進感化，這些是在考覈分和投票分裡就占了高比重的。

第2位徒弟方麵的代表是法醫室主任陳祥。

趙興國的詼諧風趣的報告讓合座的掌聲，耐久不衰。

群眾差報酬群眾。

演講稿也是提早由政工科的李科長寫好的，兩頁紙的演講稿唸到最後，還對大師做了鼓勵，另有半年的時候，固然此次會評出一名優良的徒弟和一名優良的學員但接下來另有半年的時候，大師完整能夠儘力最後真正的勝者屬於英勇的鬥爭者。

這一環節在前麵小說章節已經連續讓插手拜師會的學員們，把本身辦事體驗，抓獲懷疑人和事情計劃體驗都講過了，新刑警們的出色故事，這裡不再反覆說了，總之，這批新學員們在這彆出機杼的拜師會拜師半年來。獲得了豐富經曆，將對他們處置刑警事情是一次極大的自我應戰。

沈靜發言完後產生比張文喻還要狠惡的掌聲，這不但是沈靜講授得好，感受沈靜有點如很多同窗心目當中偶像的存在和才氣快速晉升能者的存在。

會場裡的刑警們唱歌頌得慷慨激昂，後排新插手刑警隊的青年刑警們唱歌頌得脖子都漲紅了，沈靜正幸虧張文喻中間，被他“一小我如一個班的聲音”動員的，扯開嗓子跟著唱。

無悔擔負。

顛末徒弟們的特地交代，張文喻冇有將他本身有7個徒弟的事講出來，隻是說本身在案件查辦方麵還需求學習機車車技，這需求到機車俱樂部花好大一筆錢，他的徒弟餘得水是第1個出錢給他，說是要學就學的真本領，費錢也值得。

這項活動就是除了兩位優良學員代表下台發言外，其他的學員也輪番下台報告本身跟徒弟學到甚麼？本身獲得了甚麼樣的成績？也就是獲得辦案經曆，獲得獨立辦案後的事情體驗。

發言中固然張文喻坦白了很多的究竟，但他講這些已經夠活潑夠吸惹人了。為此引來了陣陣掌聲，就連坐在後排學員的沈靜也向他投來戀慕的目光。

沈靜是這一批新刑警當中的高才生。在黌舍就非常優良，到刑警隊今後一向都很優良，參與多起嚴峻案件的審判。心機谘詢師和偵察小說愛好者的兩重技術讓她推理出懷疑人的內心柔嫩處，翻開了他們本來封閉，不肯向法律承認罪過的鐵門心。

張文喻僅獲得第二名，是他本身辦的案件含金量不高，多數是其他中隊移交過來的案子。案件多以盜竊案件為主，案情比較嚴峻的隻要辦理李博這一起案件。

隻要如許才氣真正地表現人才的代價觀。

陳翔徒弟的話用年青人的體例解釋為：你能夠崇拜豪傑，但不科學豪傑，因為本身也將是下一個崛起的豪傑。

李翼飛本來想檢驗一下本身忙於事情帶門徒，冇有儘儘力，更冇有把兩個高才生沈靜、王哲帶好。但他想到前麵另有半年的比賽時候，他完整能夠調劑戰略把兩個門徒能夠。本來就高的門徒能夠朝著更高的方向生長，他就冇有談這個話題。

劍出鋒芒。

李翼飛遵循套路對徒弟們的用心良苦和學員在拜師後半年的龐大竄改，用心學到本領做了表揚。

“我的門徒帶著這個絕招。破獲了一樣的利用回馬槍體例的懷疑人。”

台下的參會刑警以不記名投票的體例插手。拜師的學員打分。三項成績歸併後，以1個60%，兩項25%的打分下來選出終究的名次。