喬夢媛走疇昔，非常親熱的拉著常雨欣的手，說道：“雨欣，這不是在黌舍，就不要教員長教員短的喊了，你也跟文傑一樣，直接喊我媛姐吧！如許親熱！”

而那些籌算在海陽一中混日子的門生，少數人本身家庭前提富有有權有勢，對於他們而言底子就不必擔憂將來，有的則是天生就不愛學習冇有把將來看的太太首要，想要竄改他們的這類心態的確是難於上彼蒼。是以，說海陽一中隻是他們持續升學或者是人生中的一個跳板，一點都不為過。

文傑搖點頭，說道：“媛姐，實在我也冇有太好的主張。畢竟，全部年級的民風已經構成。我們海陽一中固然貴為省重點中學，這裡堆積了浩繁名流才子，但是也不乏很多混日子的門生摻雜此中。他們並不看重所謂的學習成績，海陽一中隻是他們作為持續上學的一個跳板罷了。”

常雨欣倒是愣了一下，她明顯冇有瞭解到喬夢媛的潛台詞。倒是文傑的臉上暴露了一絲近乎高深莫測的笑容，他說道：“媛姐，如果我所料不錯的話，你愁的不是擔負高二年紀副主任的這個職務，而是愁你所賣力的門生規律事件吧！”

喬夢媛臉上一紅，但還不至於像常雨欣如許的青澀小女生不曉得該如何粉飾。喬夢媛說道：“就屬你油嘴滑舌！你媛姐我哪天不標緻？”

卻說文傑跟常雨欣到了喬夢媛家門口，給喬夢媛按響了門鈴。 ≥≦

文傑暗自歎了一口氣，這中原國的筆墨內容涵義公然豐富啊！這一句話多了一個“的”字，如何產生的意義不同就這麼大！

喬夢媛臉上倒是冇有太多的歡暢，她說道：“你們兩個看來也是純真的以為我這是高升了啊！實在我倒是甘願不乾這個年級副主任呢。”

喬夢媛美目一瞪，說道：“給你點水，你還真就把本身當作大海眾多了啊！再不誠懇，中午可就冇你吃的了！”

文傑說道：“恭喜啊，媛姐，這是高升了。”

聽到文傑這麼一說，喬夢媛和常雨欣都是深有感到的點點頭。環境的確如此，學習好的門生底子就不必決計教誨，他們就本身曉得給本身施加壓力儘力學習，因為隻要通太高考考上一所好的大學，才氣令他們的將來變得更加光亮一些。

常雨欣也點點頭，說道：“媛姐，就是啊，恭喜你。”

是以，此時喬夢媛聽到文傑的闡發以後，她天然是心中感到非常歡暢的。她體味到這些環境還是破鈔了好一段時候呢。冇有想到，文傑三言兩語就闡發明白了。喬夢媛乃至有些悄悄悔怨，如何不早找文傑問問這類環境。

喬夢媛明天穿戴的是一身緊緻的紫色毛衣，將她一身凹凸有致的身姿揭示無遺。以是，文傑看到喬夢媛的時候，當即想起了他跟喬夢媛打電話的時候，說的那句話“雨欣是大美女，但是雨欣冇有你的大”。

喬夢媛聽到文傑的闡發很到位，麵前不由得一亮。她說道：“文傑，你有冇有甚麼好得體例竄改一下這個狀況？”

喬夢媛笑眯眯的說道：“實在明天我找你們來，也是有些事情需求找你們兩個籌議一下的。看看，你們能不能給我一些建議或者是定見。”

文傑拍拍胸脯說道：“媛姐，有甚麼需求幫手的固然提啊！我固然不是諸葛亮，但是也算是有點小主張的啊。”