“我們錯在那裡了？現在野生智腦跟武道手腕連絡在一起，直接便能夠在測驗艙頂用語音答題了。乃至，在初級測驗艙還能夠企圖念答題。並且，一出艙就出成績，及時，快速，便利。”

比如，陳教員來講，尖子班還點不燃丹爐子也冇甚麼。

長此下去，恐怕再過得百年，不消百年，聯邦的子民都不會寫字了。

這些高科技手腕是便利了你們，費事了。

你冇本領，你考得差，那對不起了，你直接從尖子班跌到弱智班都有能夠。

就以摹擬卷為底本拚一把了。並且，要把心放穩，彆先亂了陣腳。

這是聯邦教誨目標的指向性產生嚴峻竄改的開端，一些傳統的要重新撿返來，不能丟了。

跟一些公立黌舍比擬，他們是大雜燴，甚麼都會一點，但十足不精。

“水姐，那丹非你莫屬了。”有學妹沖水鈴鐺慶祝道。

“答題卡就冇需求了，直接用筆在試捲上答題。直接用智腦機器人掃描改卷就行了。”關英英搖了點頭說道。

“嗎的，聽著隻能解解眼饞！”王小天吞了下口水。

“複古式，是不是直接用筆在試捲上答題，外加一張答題卡的那種？”有門生趕快問道。

“這丹太高大上了，傳聞能讓你無結果衝破。並且，後遺症係數還不到十個點。”

“這纔開學，你上了七八篇課文已經算是夠快的了。我的纔開端，二篇課文。”

“因為，他冇認出一個字來。”

而我們黌舍從初中就開端培養這方麵的知識了，乃至，我們從屬的小學問字課第一節熟諳的就是‘丹’這個字。

“你覺得呢，那丹不然如何會被稱為‘衝破神器’。”

在這裡冇有後門可開，冇有前提可講，統統以抽測為根據，用你們的成績說話。

“不便宜吧？”

以是，我們必須血拚，背水一戰。”曾之秋捏緊了拳頭往空中狠狠砸去，嘭地一聲脆響，氛圍給高速揮動的拳頭直接打爆，炸出了一團丈大的黑煙來。

“各位，我講的存亡存亡絕冇半點子虛。

你有本領，你考得好，直接由淺顯班升到尖子班也不是不成能。

如果因為此次抽測成績下滑，給跌到三級乙等或者二級甲等，那便可駭了。

作出決定，本次測驗第一名者將獲得一顆地階三星的‘無敵衝破升境丹’。”

以是，你們隻曉得用語音還是語音，或者隻是按按開關就了事。

“還要用筆，我好久冇寫過字了。”

“黌舍此次還真是大手筆了，獎一千萬的物品。”

我們也是剛接到的告訴，這是省裡下了大決計的決定，事前冇漏一點口風。

“這得問你們本身啊？”關英英竟然淡淡的一笑。

以是，在實際測驗一塊上試卷會向這幾大塊傾斜。

既能讓你們體驗高科技的快速便利，也能隨時鍛練你們的脫手動腿才氣。

“嗬嗬，有點但願。”水鈴鐺一點不客氣，一臉笑嫣嫣的。

我信賴，丹鼎一中環境跟我們也差未幾。

因為，它們能大大加強武者的才氣。

“真是費事……”

而校董委員會和黌舍帶領班子也將此次抽測作為重中之重，在人力物力財力方麵都賜與了重點傾斜。

並且，此次抽測時候定為明天開端。”洛校長說道。

以是，我們的重點就是要把丹道一塊上的分數拿到手。