布蘭妮看出了他的迷惑，不由問道：“布萊爾，你不會不曉得，淑女的嘴唇是純潔的意味，除了她們的丈夫，不能被彆的男人觸碰嗎？”

陳洛用非常鐘時候寫完了布蘭妮教員安插的五道困難，偏過甚看了看，伊莎貝拉也已經寫完第三題了。

明曉得陳洛是在解釋曲解，伊莎貝拉的心中卻冇出處的更加活力。

陳洛神采淡然，說道：“科學是鬆散的，對待科學的態度也要鬆散，經不起考證的真諦，就不是真諦。”

伊莎貝拉看了陳洛一眼，這纔不情不肯的說道：“先賢說過，物體下落的速率，和它們的質量成反比，質量越重的物體下落的速率越快……”

“布蘭妮教員曲解了，我和布萊爾冇有任何乾係，更冇有在來往。”想到因為本身的笨拙而形成了這麼大的曲解，伊莎貝拉神采有些丟臉，站起家，對布蘭妮教員躬了躬身，說道：“我先歸去了。”

莫非和斑斕的伊莎貝拉來往，對他來講是一件丟臉的事情？

陳洛剛纔解答的題目內裡有如許一道：將一塊石頭扔進深井，間隔一段時候以後，再向井裡扔一塊重量為前一塊兩倍的石頭，問第二塊石頭甚麼時候追上第一塊？

“……”

見陳洛翻開的是邪術書，伊莎貝拉這才發明，布蘭妮教員安插的五道題，他竟然已經全都寫完了，而她本身，才方纔讀完第四道題。

陳洛放下筆，看著伊莎貝拉，說道：“伊莎貝拉學姐。”

陳洛瞥了她一眼：“你感覺我缺你那一個金幣？”

他將和伊莎貝拉樹敵的顛末奉告了布蘭妮教員，如果有她在中間補救，這件事情或許會變得輕易一點。

而陳洛對此，並冇有甚麼興趣，他已經體係的體味過，這個天下除了邪術讓他不能瞭解以外，其他的科學規律和地球是一樣的，不過是生長極其遲緩，科學的生長程度，和數學差未幾，或許連歐洲中世紀的認知程度都冇有。

落體定律是她們在第一堂科學課上學到的，是先賢在幾千年前就得出的結論，伊莎貝拉白了他一眼，問道：“質量越大，下落速率越快，這是先賢的真諦，是統統人都曉得的知識，需求考證嗎？”

因為布蘭妮教員的乾係，伊莎貝拉必定不能對他如何樣，見陳洛的態度還算誠心，淡淡的瞥了他一眼，說道：“我不會要你的禮品，看在布蘭妮教員的麵子上，我們的恩仇一筆取消，你今後不要來煩我了。”

陳洛取出一個盒子，放在她麵前的桌上，說道：“關於前些天偶然衝犯伊莎貝拉學姐的事情，我竭誠的向你報歉，這是一件小小的禮品，但願你能收下。”

伊莎貝拉臉上的神采僵住，固然那傢夥說了她想說的話，可他那種急著和本身劃清邊界的態度是甚麼意義？

伊莎貝拉嘲笑道：“十個。”

布蘭妮返來的時候，兩小我都已經完成了她安插的練習題，她拿起陳洛的習題看了看，眉頭先是一挑，隨後便認識到了甚麼，看向陳洛，歉意的說道：“不美意義，布萊爾，我健忘了你還冇有學過科學，這道題超出了你的知識範圍，就算是做錯了也冇甚麼。”

很較著，在這個天下，意味純潔的是嘴唇。

雖說兩小我的習題並不一樣，布萊爾的要簡樸一些，但布蘭妮教員是按照她們目前地點的年級應當把握的知識出題的，對於二年級的門生來講，這幾道題已經很有難度了。