十月，夏秋瓜代，氣溫幾次無常，街衢兩旁上班族也由夏季的熱忱瀰漫竄改成了冷酷不羈。四周繁華的氣象卻被修建施工隊給粉碎，他們用鐵皮圍欄將馬路一邊圍住，隻留下了一條通行道，道上已被施工現場清理出的泥土和施工渣滓所覆蓋。為了請市民們重視，還特地在施工路麵上留下了一個藍色告白牌“×××修建公司施工，為了明天出行便利，還請市民諒解。”告白牌右下沿則標註：成都地鐵局。

天空靜得來可駭，入了後半夜，被一道白芒所扯破，而後，開端淅瀝瀝下起雨來。跟著時候推移，白芒被雷聲代替，黑幕下風聲也在垂垂尤弱變厲。先是吱呀一身，繼而變成哐當聲，那扇窗框上的玻璃也被踐踏得來破裂成塊。

男孩開端煩躁，但更多的是泄氣。隨後他乾脆將身材縮進被窩，屋外的轟鳴聲當即減弱，他窩在被窩裡，豁然地溫馨使他想到遠在故鄉的母親。母親沉痾多年，現在就在本身將近畢業時，母親卻累倒了。他煩惱謾罵本身，冇能做好當兒子因有的任務。想到這裡，他不由流下淚來。

我們放眼看去，眼中彷彿隻要它的存在。

這間辦公室已是人去樓空，唯獨隻要等他的教員還在清算檔案。他走到最前麵的辦公桌前，低著頭搭著話：“李教員……”

男孩被驚醒，他當即下床走到了破窗前，望著無邊夜色埋冇的風聲，他先是顫抖了一下，而後將還剩半塊的窗戶合上，拉下窗沿兩側的灰色布簾。

教員：“還差半年你就要畢業了，你差黌舍的學費也快三個月了吧？作為教誨主任的教員我，本不該每天催你。這不，教員也被講授辦催急了不是。你家裡的難處教員是曉得的，可咋黌舍講授辦可不睬會這些，他們就曉得一點：有錢你便能夠讀，如果冇錢你成績再好也和他們冇甚麼多大乾係，那些人隻認錢得。現在我們這兒社會情麵味兒過分淡了，你非得要整些訊息噱頭那纔可行。哦，這，這話給扯遠了。”

……

現在，這些題目正在漸漸減緩當中。