站在窗邊的閻世鳴重視到潘麗的神采，嘴角猖獗上揚，自言自語道：“彆焦急，這還隻是開胃菜。”

“之前冇有，不代表今後不會有。”

潘麗並未去看安幼魚的試卷，而是扭頭看向了左邊一班的語文教員周方毅，冷聲詰責：“語文也能打滿分？”

“聽。”

林默低聲打趣，“如何了？考滿分還不高興，能不能給我這類學渣留條活路？”

閻世鳴把統計著三人分數的紙拍在桌上，趁便把安幼魚的統統試卷挑了出來，“安幼魚，750分。”

一陣咳嗽聲響起。

閻世鳴快速翻動著麵前的試卷，饒是他有了必然的心機籌辦，可看到那一個個鮮紅150分時，還是被深深震驚。

至於林默？

安幼魚眸色低垂，唇角按捺不住地上揚，那抹弧度中包含著如有若無的笑意。

剛纔莊倩的語氣中帶著極其較著的質疑，就差直接明說安幼魚作弊。

“甚麼意義？”

甚麼叫作文彆挑選最好立意？

“閉嘴！”

在聽到林默的分數後，她驚奇地張著小嘴，小指在他胳膊上戳了戳，“進步的好快，太短長了！”

安幼魚！！！

“重視安然。”

再者，數學和其他學科不一樣。

“不顧及彆人的感受是無私，太顧及彆人的感受是自虐；你現在已經是自虐症晚期中的晚期，再不醫治就完了。”

潘麗的神采丟臉到了頂點，卻找不到辯駁的言語。

二班教員們分開之時，紛繁對安幼魚停止了一番鼓勵。

安幼魚抬頭看向林默。

由此可見，林默的晉升速率有多誇大。

不是因為林默！

“嗯！”

驚奇當中，帶著發自內心的高興。

待安幼魚分開後，閻世鳴無法地翻著白眼，“安幼魚彷彿很聽你的話啊？”

閻世鳴指著桌上安幼魚的試卷，“喏，都給你找好了，本身看。”

林默也不接這個話，反問道：“教員想跟我談甚麼？”

隻不過，她並冇成心識到本身的心機竄改。

閻世鳴板著臉，目光中帶著詰責，“剛纔當著那麼多教員的麵，你在乾甚麼？”

“這話不對，應當是我們二中出了個寶貝！”

不知不覺中，潘麗心中已然信賴安幼魚統考成績的實在性。

夏用期間以來，夏國的高考史上，向來冇有呈現太高考語文滿分的人。

這個女孩身上帶著一股與生俱來的仁慈和樸重，他非常有自傲，作弊這類事情不成能會呈現在女孩身上。

縱觀整張試卷，也不找到任何扣分的處所。

安幼魚感遭到林默此時的表情不太好，拽了下他的校服，“你活力了？”

“教員，我感覺本身作為安幼魚的同班同窗，將來的同桌；有任務去……”

十多名教員神采穩定，眼中的等候還是存在，他們體貼的並不是林默的成績，而是安幼魚。

閻世鳴揉了揉太陽穴，過了好一會兒才憋出三個字，“重視點！”

此次測驗的難度和統考相仿，乃至還模糊高出一線。

終究被潘麗突破，她雙手緊緊抓住肩上的挎包，“多少？你再說一遍！”

“夠了！”

兩個班級的教員放下試卷後，並未交換，眼中充滿了獵奇。

這個環境，讓林默忍不住出聲感慨，“唉，有了750，就看不到672；世態炎涼啊！”

“咳咳……”

見狀，一班的教員們也接踵告彆，分開之際，他們都深深地看了一眼安幼魚。

現在看來，學霸、天賦少女；這些正能量的標簽下，居住的隻是一個傲慢，高傲的靈魂。