如許莫名其妙的鼎新幾近讓海內統統的大學全數傻逼了，然後在他們還冇有反應過來的時候，國度就開端了快速調劑大學資本，將一批又一批的體製內以及體製外的西席全數遵循他們的學科打散分派到分歧的黌舍。偌大的北京大學中幾千名傳授就如許被分派到了天下幾百所大學當中，而北大也就隻剩下一個文學係罷了……然後再從其他黌舍調來了大量文學係的教員，因而乎北大就變成了北京文學大學。

而這隻是大學方麵的鼎新，更加讓家長感同身受的是在高中方麵的鼎新。起首文理科分班下放到了初中，也就是說，從初中開端就要文理科分班。而高中的教誨資本也全數被打散組合，分紅了十六種專業分歧的高中，稱呼也成甚麼某某市第一高檔黌舍變成了某某市第一物理高檔黌舍，就彷彿大學的細分一樣。

最後自在挑選專業的權力也冇有了，挑選專業成為了教員們的事情。教員們會按照門生在學習過程中揭示出來的不等的天賦，將他們保舉到專業分歧的各個高中當中學習……是的，門生本身已經冇有了本身挑選文理科和專業的權力，這些權力都變成了國度的。國度讓你學甚麼你就學甚麼，冇有一絲一毫能夠抵擋的餘地。

當然出來一看這是一個好政策，多讀書畢竟不是好事，家長們也不成能為了十二年任務教誨了反對甚麼，真正糟糕的是接下來的其他鼎新。

“是，是我的門生。”淩晨連連點頭。

淩晨就是這類教誨鼎新以後出世的第一批大學畢業生，他在初中的時候被教員強迫分派到了屬於理科的教誨專業，成為了一名初中教員。也確切像國度說的一樣，月薪2萬還包了一套住房。

統統的大學隻能創辦某一個專業內的學科。比如質料大學就隻能開設跟質料有關的學科，產業大學就隻能開設跟產業有關的學科，高能物理大學就隻能開設跟高能物理有關的學科。

靈敏的家長們俄然發明，隻要考入64工程大學彷彿纔有將來前程，而讀了其他大學的門生們和高中畢業也冇有甚麼差異。本身孩子的前程刹時就從雙向八車道的都會骨乾道變成了隻要不到兩米寬的村落小道，孩子的合作狠惡程度增加了幾十倍不止，這是這些家長不管如何也接管不了的。

“豪傑饒命……我就是一個窮教員……我冇有錢呀！”淩晨渾身顫抖的說道。

“這個給你，就照著上麵的號令去辦！”大漢留下一份檔案以後就分開了淩晨的辦公室。

對於淩晨來講，最大的訊息就是十年前天公佈的一個首要的教誨鼎新，而這個教誨鼎新幾近是震驚了統統C國人的好處，差點鬨的21世紀以後就向來冇有過遊行請願這類環境的C國公眾們在網上開端籌措一場龐大的遊行請願。

朱晨星是他教書三年來遇見過的最天賦的門生，任何一本教科書在他手裡不到一天的時候就能背下來，隻要三天的時候就能把握教科書裡統統的知識。年僅十歲的他已經跳級五持，人還在讀四年級的時候，他就已經籌辦要初中畢業了。

普通的初中生能夠進入十六一當中肆意一所黌舍就已經是謝天謝地拜神仙了，但是遵循黑衣人給淩晨的檔案，朱晨星竟然同時被這十六所黌舍給登科了，而朱晨星能夠按照本身的需求，在任何時候肆意黌舍內裡上肆意一門課……這是淩晨這一輩子也冇有見過的事情。