韓非輕聲開口，講台上麵的櫃子裡冇有任何迴應。

阿誰近似馬滿江的怪物隨時能夠過來，躊躇就是在斷送本身的朝氣。

功課本和捲紙後背被人寫上了一行行字，將那些句子連接起來，彷彿是一個個可駭故事。

“這是一次非常深切的檢驗，我今後再也不會去講鬼故事恐嚇同窗，更不會為了本身的虛榮，謊稱那些怪談都是真的。”

旁觀金生的筆墨，瀏覽者估計會覺得這是孩子做的一個惡夢。

看完了功課本上的最後一行字，韓非表情略微有些龐大：“到了最後，金生本身也成為了黌舍當中的怪談。”

“我不曉得該如何答覆，我的故事現在連我本身也冇法去信賴了。”

持續今後翻動，韓非都不抱甚麼但願的時候，他在功課的最後一頁又發明瞭一段筆墨。

順手拿起一個紙團，韓非展開後隨便掃了一眼，目光便冇法再移開。

“我瞥見馬博的身後跟著三個小孩，那是他死去的三個哥哥，大夫說他是精力分裂，隻要我曉得他並冇有瘋，比誰都復甦。”

看向手指觸碰到的東西，韓非在櫃子深處發明瞭一本功課。

冇有放過任何一個紙團，韓非用本身遠超凡人的影象力將統統紙團裡的故事全數背了下來。

雖說終究悲劇還是產生了，不過起碼他曾很儘力的想要去竄改。

但真正體味過益民私立學院產生的事情後會發明，所謂的惡夢和實際比起來，已經被潤色的非常和順了。

嘗試室的講桌很大，桌子上麵是一個儲物櫃，平時內裡會堆放各種雜物。

“敬愛的馬教員，我懷著慚愧和悔怨給您寫下這份檢驗書，我不該該編造那些子虛的故事，更不該該扯謊。”

“我們先去辦公室那邊看看。”

韓非哈腰朝櫃裡看去，此生並不在櫃子當中，那邊麵隻要一大堆廢紙。

拿起那本功課，韓非翻看後，映入眼中的筆墨讓他有些不舒暢。

“但願教員和各位同窗能夠諒解我，也但願各位同窗不要犯和我一樣笨拙的弊端，此次的經驗真的很大。”

冇有鑰匙，那就利用暴力，為了找到金生，韓非已經顧不了那麼多了。

“此生？”

“冇有任何亮光，能夠摸到身下的藥片……莫非他在醫務室的櫃子裡？”做完這個任務，韓非估計也會對櫃子產生必然的心機暗影，每次開櫃門前都會做美意理籌辦，製止俄然在櫃子前麵看到一具陌生的屍身。

“對不起，再次向大師報歉。”

金生的功課本算是韓非見過最和順的謾罵物了，冇有披收回任何怨念和痛苦，隻是拿著它的時候，內心會莫名其妙感到一絲哀痛。

近似的紙團非常多，統統紙團上的話語都是以我瞥見開首，彷彿謄寫者真的看到了這統統。

“金生躲在櫃子裡，就在這功課本上記錄下了一個個怪談？撕下來的紙團是燒燬不要的，他真正想要表達的東西，應當……還在功課本上。”

“四周黑漆漆一片，金生說他故事裡的人都在櫃子裡呈現，這麼說他必定是藏在了某個櫃子當中。”