這一刻，統統民氣中都有如許一個動機。

裝配團體像是一個金屬佈局，形狀呈圓柱形。

畫設想圖實在是很古板有趣的。

“慣性束縛聚變發動機？以可控核聚變作為動力的發動機嗎？”有人問道。

內部也是一個龐大的體係。

“咦，班長，你畫的是向量發動機的進級版嗎，感受好逼真！”

以是，腦筋裡冇有龐大的知識體係作為支撐，是不成能完成的。

一名同窗看著侯浩然的設想圖，驚呼道。

【鐳射發射體係：……】

不明覺厲！

這纔是合適實際。

從綜合氣力來看，他們並不比其他合作者優良多少。

合法，大師震驚不已的時候。

但是，各種細節卻奉告他們，這玩意絕對不簡樸。

“我感覺班長這個作品絕對有氣力拿獎！”

很多同窗，心中顛末衡量，還是將票投給了兩人。

侯浩然一臉謙善的道：“哈哈，隻是粗糙的草圖罷了，多多極少冇從本來的框架中跳出來。”

……

侯浩然像是鬆了一口氣，接著嘲笑道：“我還覺得是甚麼了不得的設想的，差點被你給唬住了！”

在場合有人，本來詫異的神采，刹時耷拉了下來。

莫非，我們冤枉了他？

頂部和側麵由多個龐大體係構成。

一時候，統統人都對趙承平的作品嗤之以鼻。

“讓我們去觀賞一下趙承平同窗的高文吧。”

班長，團支書兩個最首要的職位花落倆人。

“這已經程度已經很強了，起碼能按照當前最早進的發動機做構思，我們畫的的都是甚麼玩意，佈局冇有佈局，細節冇有細節，解釋冇有解釋！”

最令人震驚的是，趙承平的作圖非常工緻潔淨，將每一個零部件都嚴絲合縫的組合在一起。

世人不由讚歎連連。

明顯冇啥本領，特招出去的，還不低調做人。

“說不定很快就要有一幅驚世作品呈現。”

“你這玩意能把我們唬住，可騙不過教員們，不是我說你，既然特招出去混日子就低調一點！”

【圖示：慣性束縛聚變發動機】

“固然我畫不出來，但是眼力勁還是有的。”

侯浩然率先走到趙承平麵前，見他頭都冇有抬，不由皺眉。

趙承平俄然伸了一個懶腰。

團體上看，顯得非常緊密，又極具科技感。

有人畫量子計算機。

但當他瞥見趙承平允在作畫的圖時，心中俄然一震。

“大師可彆這麼說，特彆是當著特招生的麵前。”

“趙承平，你是三體看多了吧！拿這玩意來唬人？”

“可控核聚變也敢想，冇有個幾十年的摸索，恐怕連門檻都入不了。”

莫非，趙承平真的是深藏不露？

並且，每一個零部件都配上了筆墨解釋，申明道理和用處。

“是啊，隻恨本身才氣不敷，冇有龐大的知識體係，冇法添補更多細節。”

兩人不管從形狀，還是家世上都碾壓其他合作者。

莫非，他的特招是有啟事的？

幾個同窗抱怨著，他們畫了一遍又一遍，還是不對勁。

比如，這些年來，天下的量子技術獲得嚴峻衝破。

“對，冇錯，就是那款。”