易徒弟搖點頭，說：“不是我不要他，他天生就不是做木工的命。你還是帶他歸去吧。”

“葬在我屋後的阿誰小子？”易徒弟歪著頭，思慮了半晌，然後用不是很必定的語氣答覆道。

公然不出我所料。

“我看他手背細皮嫩肉的，手板的掌紋又分叉很多，必定不是做木工的料子。”易徒弟說。木工雖是一個吃力的技術活，但是內裡的端方還是有的。馳名譽的徒弟選學徒時不是甚麼歪瓜爛棗都收。他們那輩人就講究這個，不像我們現在給錢交學費就來多少人收多少人。

我立即想到了易徒弟屋後的那座新墳。這裡的泥土大要都是褐色或者玄色的，但是一鋤頭挖下去，內裡就顯出黃色的土來。固然我們村離這裡不過四五裡的路程，但是我們家那塊的泥土大要都是紅色的，不過挖下一寸也見到黃色的泥土。阿誰新墳上固然長了點綠色，那是生出的狗尾巴草，但是團體還是黃色的，我能夠猜想到阿誰墳才建了不到半年的時候。

許易的母親冇有體例，隻好領著孩子歸去了。易徒弟說，阿誰孩子從進他的家後，一聲不吭，他母親帶他走時，他也冇跟易徒弟打個號召，低著頭就往門外走。

許易的母親急道：“我不懂你們木工收門徒的端方，您必須收下他。他現在甚麼都不想乾，就想學木工。”

以是，許易冇能考上高中。他在家呆了半年關於呆不住了，因為村裡的年青人不是在持續讀書，就是出去內裡打工。在鄉間，對於他們這個春秋的人隻要這兩種挑選。如果留在家裡，彆人就會看不起。

“誰？”爺爺當即問道。

易徒弟聽了金大爺的話，如同當頭棒喝，如橡皮球普通從椅子上一彈而起：“莫非，莫非是他？”

他父親想催他出去打工，但是他母親捨不得。因而，他父親就要許易跟他學管帳，將來乾脆接他的班，在村裡當個管帳算了。誰料這個孩子固然數學好，但是對管帳底子不感興趣，不肯跟著父親籌算盤。

易徒弟解釋道：“他細皮嫩肉，申明平時做的重活很少，但是做木工需求體力，乾的是重活，他如許的人適應不了。他手板的掌紋分叉多，申明他體質弱，更加不是乾木工的料子。我們收門徒要手背粗的，但是手板細緻的，掌紋光滑的。他如許的我真的不能收。您還是帶他歸去乾點彆的吧。”

許易這時宏亮的喊出了一句話，這句話足足讓他爹氣得三天吃不下飯，三夜睡不好覺。“我想學木工！”他喊道。

在這裡要說一下，易徒弟並不是姓易，而是姓馬。小時候易徒弟叫馬藝，易徒弟的父親但願他的兒子將來做甚麼事都冇有困難，就改名叫馬易。阿誰金大爺也不姓金，而叫馬惜金。或許名字真對人的平生有影響，馬藝雖改了名，但是最後還是成為了一個藝匠；而金大爺公然非常珍惜款項，固然這已經不叫珍惜，該叫憐惜。

許易的母親趕緊問道：“如何了？您感喟乾甚麼？”

易徒弟送他們母子出來，瞥見台階下螞蟻爬成了“一”字線，曉得天要下雨了，趕緊取出梯子爬上屋頂，把曬在瓦上的豆子收進屋。這一忙，就把拜師的事情給忘了。

好，話題彆扯遠了。還是回到許易拜師的事情上來。據易徒弟說，阿誰要拜他為師的孩子長得精瘦精瘦，頭髮泛黃，神采慘白，但是嘴唇卻像女孩子塗了口紅一樣紅彤彤的，眼睛也炯炯有神。他媽媽手裡提著一隻大母雞。那隻母雞被倒提著，還在咕咕咕的抱怨。易徒弟曉得，拜師都是要意味性的收禮的。