姚英聽到這裡點點頭說：“方塊讓我們重修文明，又冇說建多大的。”

劉遙迷惑地問道：“要麼再多加點？算五成？”

“這個代價不高，如果一個小工，每天3斤糧食，一個月也有90斤，租室第是略微貴了一點，租個房間贍養一家3、4口，也差未幾了。一樣的，一個大工，或者家裡兩人都做小工，一個月有150或180斤糧食，租個室第贍養一家5、6口也是可行的。”趙世祿算了下帳，感覺代價確切不高，不免又道了一聲先生宅心仁厚之類感言。

“對。就從小樓邊上開端造，要讓小樓裡住著的人看到這些室第是如何一磚一瓦造起來的。說真的，小樓已經夠好了，我擔憂他們會不肯搬到室第裡去。”室第的房錢必定比小樓要貴，劉遙擔憂人們會情願省錢而擠在小樓裡。

“你說的也是不錯，這個圖就是要讓人清楚明白地看到統統的數字。不過如果還能把數字都記在腦筋裡，那就更好了。這腦力也和體力一樣，多練習就會增加。你想啊，如果地塊兩端的高差太大，你多數會想要挪動一下街區的位置，當時就要在腦筋裡有全域性的根基數字。”

“這一個街區從南到北，高差有多少？”劉遙拿著圖紙問道。

“代價還冇有算出來。我在想，如果租的話，小樓裡的房間每月10斤糧食，室第每月30斤糧食，你看可好？”

“如許恐怕不可啊。屋子不租，就是要把人趕到露天去了。不過我們能夠預先說好，這屋子隻租一年，一年今後是要收回的。老趙你跟老梅籌議一下，如那邊理這個題目。”劉遙大手一揮把題目丟給了兩位火伴。

“各處不一樣的。東頭的高差大些，大抵有4.5米，西頭小，很靠近3米。”焦晃在圖紙上指著等高線，沙啞著嗓子說道。

“哈哈我要海南島。我喜好這裡。讓弟弟拿全部大陸吧。海峽以南是我的！”劉笑嘻嘻地說道。

趙世祿很客氣地拱手號召：“劉先生、夫人吉利。小劉教員好！”劉滿在黌舍裡教根基的數學和多少，提及來趙家幾小我都是她的門生，以是老趙很鬆散地行了弟子禮。

劉遙在總統府和尚未開建的議會大廈與最高法院的門前留出了一大片空位，起首是打算了病院、圖書館和黌舍等大眾設施，然後還預留了一片能夠作為廣場的空位。緊挨著這片空位，就是打算中的室第區。

“造好這兩排小樓，是不是就開端造室第？”趙恩重問道。

“回先生，我記不住那麼多數字。並且這個圖非常好用，任何數字一看便知，也不必去記它。”焦晃有些忐忑地答覆道。

本來已經拍拍焦晃的肩膀籌算蕭灑分開的，聽到這些獎飾，劉遙又走了返來，對大師正色說道：“如果焦晃畫圖不可，我也不會給他人為。如果他畫圖好，拿人為就是應當的。他不需求感激任何人。記著了，我不是大善人，不會平白無端做佈施。我隻會給那些有本領的野生錢。”看世人一副沉思的神情，纔再次回身，蕭灑地分開。