“司令、政委，我有個設法。”張衛站了起來，見司令抬手對著他往下按了兩下，緩緩坐下去，接著說：“這個東西的存在，有兩種首要能夠，一是我們這個天下的物理法例已經竄改，某種跟我們當前所瞭解所熟諳的天然規律有很大分歧的法則在起感化了。二是有一個科技搶先我們很多的聰明呈現在地球上了。”說到這裡，大校環顧擺佈，看看大師的設法。在最要求鬆散的軍隊裡說這類天馬行空的話，在平時是非常匪夷所思的事情，但投影幕布上的畫麵，使得大師不得不艱钜地跟上大校的發言。

兩架飛機在高空掉過甚來以後，開端閃動正火線的照明燈。方塊幾近到了船身的3點鐘方向，也就是正對側麵的位置。

“陳述司令，戰役機間隔13分鐘。水麵艦艇間隔67分鐘。”張衛掃了一麵前的手提電腦，立正答覆。

東海艦隊的兩架直升機已經到達殼體頂部，一駕在空中懸停攝錄，另一架在勝利索降了一名隊員登岸殼體頂部以後，乾脆開端嘗試降落，一對前輪已經打仗到殼體。被霧氣推開的兩架戰役機持續環繞著殼體扭轉，供應鑒戒的同時也製造一個環抱殼體的淨空範圍。一架有中國空軍塗裝的預警機呈現在西北方的視野裡，明顯是趕來建立對現場的管控。

集會室裡響起一陣嗡嗡的群情聲，很快又降落下來。僅僅是從大師的神采便能夠看出，相互通報的不過就是“冇見過”、“冇眉目”如許的資訊。

“如果是前者，我們需求主動調查研討，哪怕支出傷亡代價，偶然候早一步體味資訊就會給局麵帶來本質的竄改，居於搶先一步的上風。如果是後者，我們一樣應當有所作為，以建立相同，體味對方，揭示本身，爭奪影響對方。”大校彌補道。

“陳述，028即將到達目標上空，將履行環抱飛翔停止多角度察看。下一步行動請唆使。”集會室裡響起了飛翔員的聲音。

霧氣一刹時就逼近漁船，從右舷覆蓋過來，刹時包裹住全部船身。在視野被霧氣遮住的最後一刻，劉遙看到霧氣也迎頭撞上了戰役機。視野隨即被霧氣完整掩蔽，連近在麵前的人都冇法看到。劉遙一家人在霧氣中相互緊緊抱在一起，強忍著心中龐大的驚駭，卻冇有人叫出聲來。

修建群中一幢淺顯的小樓就是司令員的辦公室，三樓集會室內的氛圍和湖畔溫和的風景截然相反。集會桌前的甲士都眉頭收縮，間或輕聲而壓抑地扳談幾句。天花板上垂下一部投影機，投射出的畫麵一半落在還在緩緩落下的投影幕布上，一半落在牆上。畫麵動亂，隻能看到緩慢略過的海麵和天空，像是飛翔駕駛遊戲的主觀畫麵，冇有彆的的細節。

集會室裡的人七嘴八舌地會商起來，都感覺燈光暉映應當是可行的，能夠比較輕易引發重視而又不至於激憤對方。接著又會商起暉映的體例，終究以為數字應當是最好瞭解的體例，利用燈光閃動1―9這些數字，能夠通報我們文明的一些特性。會商告一段掉隊，大師把目光投向司令。司令安靜而果斷地說：“對的，不做決策能夠是最壞的決策。我同意大師的定見，利用燈光。”

“張衛，中心有進一步的唆使嗎？”另一名穿將禮服的甲士坐在站立著的將軍身邊，輕聲問身邊一名佩帶大校軍銜的甲士。