宋茹從桌上的煙盒抽了一支頎長的密斯煙夾在手指間，“灌音的內容您也聽過了吧，那兩個孩子但是有‘背景’的，我們哪曉得奉告黌舍最好會是甚麼成果，將來講不幸虧黌舍給我們謝芮佳小鞋穿，她阿誰孩子腦筋比較木訥，被人欺負了也不會說的，這不是更讓人操心吧。”

不等他再開口，宋茹就不客氣地說：“開門見山地說吧，您此次來到底是為了甚麼？”

不過此次既然孩子可貴肯跟她交心了，宋茹也不會坐視不睬，這破黌舍當初她就感覺不好，一個個都甚麼牛鬼蛇神。她讓老王把這件事鬨大了措置的時候，就開端探聽彆的黌舍，籌辦讓謝寶轉學了。

宋茹也挺看不上這黌舍的，派小我來當說客，就是處理題目了？下次再是如許的跳梁小醜來，她連門都不讓進。

回到家一問，公然是他。

班上的同窗固然對這件事很獵奇，但是因為冇有一個跟她乾係好的，也就冇有真的主動上來搭話探聽的。反倒是因為欺負她的人傳聞這兩天都不來上學了，班上一些平素裡也搞過事兒的不免有些心慌，更不敢主動再來跟她打交道了。

宋茹又解釋了一遍，顧教員目瞪口呆。

顧教員臨走前還非常必定地跟她說，“有你如許當家長的，孩子長大了遲早要虧損的！”

而在謝寶放學之前，顧教員跟隔壁班的班主任打過號召，讓他幫著照看些，他本身則對著謝芮佳之前填過的資訊去家訪了。

顧教員拉開門出來，宋茹拍了拍狗狗的頭，帶著他往裡走，“頓時散台了昂，你是來找人的？”

是以平時謝寶二非常鐘必定到家的路程，他足足轉了快兩個小時。

隻是之前謝芮佳一向冇跟她提過一個字，她就讓她本身措置了。

顧教員也有些衝動，“我是來找好好籌議的，可你如許的態度，是想把事情好好處理的態度嘛？”