然後謝寶因為是‘身材不舒暢，提早回宿舍’的，班主任也問了問她有冇有在宿舍看到孟丹丹。

“出來一下。”那人如是說。

冇多久，班主任從辦公室過來觀察班級自習環境。

冇有問出個以是然，班主任就讓她們歸去了。

謝寶感遭到輕微的電流顛末，身子不自發地開端顫栗……

一向到第二天早自習，孟丹丹都冇有呈現。

如果回宿舍的話必定會顛末宿管站，當時價班的宿管阿姨留意一下的話就能曉得她底子冇回宿舍

她在小樹林的時候不曉得時候疇昔多久，回到課堂才曉得本來晚自習的放學鈴方纔已經打過了。

王玥玥被說的都有點不美意義了。

“我冇有回宿舍的，當時感覺肚子不舒暢，跑了幾次廁所，然後就去小賣部買了點熱飲喝。”謝寶解釋說，“我跟王玥玥說了聲，但冇說詳細乾嗎，她想岔了。”

謝寶點點頭，把桌子上的東西清算了一下，就跟著王玥玥一起回了宿舍。

耳畔那道聲音一向在指引著她，一向把她帶到了操場中間的小樹林。

大師的獵奇心紛繁被變更起來，都在群情紛繁地猜想著到底出了甚麼事。

用完就讓她歸去，的確是過河拆橋，她另有事情想奉求他幫手呢。

廖燕就說：“她是本身出去的吧，晚自習的時候彷彿就看到她位置上冇人。”

謝寶聽了教誨主任的話，一向有些心不在焉的。

畢竟這個年紀的孩子心機上跟大人也冇甚麼辨彆了，隻消逝了幾個小時，不成能會有過量警力參與。不然光是找回那些背叛期在外過夜的孩子，就不曉得需求多少差人了。

教誨主任也跟著感喟，“黌舍每個門的監控錄相裡都冇有她出入的影子，莫非一個大活人，平白無端消逝在黌舍裡了？”