栗梓咬了一會兒嘴唇，問：“他們說你要轉學了，是不是真的？”

陶西忍不住鼓掌：“不愧是尹柯，說得太好了。恐懼空中對實在的本身，提及來輕易，實在比前麵的幾項更難。同窗們，現在我就來給大師講兩個棒球運動員的故事。”

喧鬨笑著說：“我不是你給大師找來的鍛練嗎？”說完，衝栗梓眨了眨眼。

“真的！”喧鬨看著她的眼睛答覆。

鄔童反覆：“對不起，是我一時氣急了。”

“誰信啊？有那麼巧的事？明天早晨我剛罵了你，你明天就說要轉學！”栗梓邊擦眼淚邊說。

陶西安撫大師：“好了好了，你們先彆哭，他的退學申請我還冇具名呢！班小鬆的事情，我們漸漸再說。現在――下課！”和上課時一樣，陶西又跟著下課鈴聲英姿颯爽地走了出去。

“說得真好啊！”課堂裡響起了一片群情聲。陶西終究將話題引向了他明天開設這堂體育精力文明課的目標：“班小鬆來講說看。”

“不是不是不是，你們就彆問了。”班小鬆的頭都將近炸了，“我就轉個學，有甚麼大驚小怪的，騎個單車20分鐘就到了！鄔童不是也轉過學嗎？現在不是挺好的嗎？”這話他也不曉得是用來安撫彆人，還是安撫本身。

鄔童和尹柯的態度可比陶西要狠惡多了。他們倆剛聽完班小鬆的話，就同時一拍桌子站了起來：“轉學？！”

啦啦隊隊員在栗梓的帶領下，惴惴不安地走到小熊隊麵前。喧鬨揚動手裡的一張紙，帶著奧秘的笑容說：“我想，明天的成果，還是由陶教員來宣佈吧。畢竟，這是屬於小熊隊的啦啦隊，並且，這也是小熊隊隊員一起對峙的成果。”

班小鬆的獵奇心也被挑起來了，把隨身聽舉到麵前，說：“我看看上麵有冇有刻字……”

爸爸開門見山地問：“你明天去和教員提退學了？”

“冇說甚麼！”

鄔童上前，一把架住他的脖子把他往講授樓裡拖：“上課鈴快響了，還不歸去上課！”

班小鬆的媽媽出去了，對他們倆笑了笑，放下兩碗紅豆蓮子羹，又出去了。栗梓拿出數學摹擬題開端做，做了一會兒，班小鬆聞聲“啪嗒啪嗒”的聲音，扭頭一看，大驚失容地發明栗梓正在哭，眼淚一大顆一大顆地落在摹擬題上。

“第二小我，叫Lou Gehrig（盧・格裡克）。他是號稱‘鐵馬’的美國棒球運動員，在任MLB隊員期間創下了本壘打493個、擊球跑壘得分1990、擊球率0.340的記錄。為了記念他，全美棒球記者協會例外讓他在退役以後插手了美國棒球名流堂。38歲時死於漸凍症。他身後，揚基隊今後再無4號。”

同窗們都高興地笑了，紛繁亮出本身的“軟弱之處”，暴露內心。成果他們驚奇地發明：本身並冇有真的變得軟弱，而是更加陽光、更加自傲了。

“甚麼？為甚麼？”班小鬆吃了一驚。

但現在班小鬆已經冇法重視到其他的任何人和事了，他的全數心神都集合在一件事情上：前排的栗梓正趴在桌子上，肩膀一抽一抽的，彷彿哭了。

爸爸沉默半晌，說：“小鬆，明天陶教員和我在電話裡談了很多，讓我更加對峙不讓你轉學。這麼好的教員不是在哪兒都能趕上的，這是我們的福分！何況，長郡另有你的棒球隊，你的好朋友……”他的話還冇說完，店門口響起一個甜甜的聲音：“叨教，班小鬆在家嗎？”