有個女生跟著站起來：“讀過《西紀行》，我貫穿到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經曆了浩繁的險難，並非滿是玄虛古怪。就拿我們的學習來講吧，我們經曆的每一天又何嘗冇有困難呢？我們小學畢業升初中，初中畢業降低中，高中畢業考大學，那裡就隻要九九八十一難呢？克服困難的過程，就孕育著勝利。”

楊過大抵聽了一下，五小我內裡，得有三小我提到了孫悟空。

當即有人不平了。你是短長我承認，但是你不能這麼說啊！名著的思惟，就算冇有完整吃透，起碼也能七七八八啊！

一看台下鬨騰騰的好多人，他就感覺腦袋疼。乾脆，他一咬牙，給二十小我上課也是上，一千小我上課也是上，那就瞎特麼上吧！

範克侃侃而談：“唐僧；誠懇向佛、頑剛強著，公理固執尋求真諦；孫悟空：公理大膽、本領高超是妖怪們的剋星，他不畏艱險、無所害怕；豬八戒：貪財好色，但又不貧乏善心，渾厚的表麵下美意滿滿；沙僧－心腸仁慈、安於天命，但確切統統人當中最樸重的……”

在大講台上。

楊過持續道：“你們有人把西遊反過來看嗎？”

眾門生還覺得本身的耳朵出題目了，之前教員教誨人的時候，常會說“倒背如流”這個詞，但誰特麼蛇精病去倒著讀書呢？

有人鼓掌，有人喝采。

即便是在場的教員也冇甚麼彆的話說。實際上，他們也是這麼以為的啊！誰都曉得故事向來都不純粹，純粹的是故事中的思惟。

有一小部分人也點了點頭：如來佛祖派唐僧去傳道？實在說到底，這還真是本相。他們是想要傳經的，但堂堂佛祖如何能去傳呢？得彆人來求吧，因而就安排擠了取經這麼一齣戲。

楊過對著話筒咳嗽了兩聲：“我也不曉得為甚麼有這麼多人來聽課，可見我的小我魅力還不小啊！本來，這隻是一堂小課，卻演變成了公開課。但願大師本事得住性子聽……在場的統統人，你們看過《西紀行》的有多少？”

楊過心說：本身有這麼大的能量麼？明顯隻是上課罷了，並且本身還說了是正規上課，成果卻莫名其妙引來了這麼多人？

說我們冇讀懂西遊？

“呃！教員好，我叫範克……《西紀行》是我們從藐視到大的，細讀書籍，這天然是一絕品好書。書中看似用古怪的故事情節博得了泛博讀者的心，但我以為實在不然。古怪的故事隻是抓住了大師的眼球，而此中真正讓人感悟的是書中的精力。”

隻說了這兩句話，台下就有人開端交頭接耳了，更多的門生是目瞪口呆……

“一起上碰到了各種妖妖怪怪，打來打去發明他們都是有背景的，不管如何作歹都能免受獎懲……”

一時候，一個個門生冒出來，做出解答。

當即，楊過笑道：“好了，課還得持續，不能讓你們持續說了。我問大師一句，你們都同意他們的觀點嗎？”

“啥？”

楊過奧秘地笑了笑：“剛纔有人提到了西遊中的精力，你們說要學習如許那樣的精力，這本來冇有錯。做人得主動向上，得儘力實現本身人生的抱負、抱負。但前提是，你的抱負、抱負如果本身的，你得精確地辯白善惡……可你們真的辯白出了善惡麼？”

“如來佛祖派唐僧四人帶著八部經籍和小白龍去東土大唐佈道。”