當年報這專業的時候，世人都是懷著莫大的希冀，但願像香蕉公司、股溝公司的工程師那樣拿到百萬年薪，走上人生頂峰。

他說道：“你們想想，如果這個工程一旦建成後，成為魔都大學的聞名地標，而你們是這個地標的製作者。這個名譽大不大？足不敷夠表現你們的才氣？那些公司會不會來搶著要你們？”

“就是！”很多人擁戴道。

“地標？我們？”世人傻眼了，“我們但是智科專業啊，不是土木工程的呀。”

大師都是高材生，微微一想就有些回過味來了，心中不由模糊等候起了胡揚的後話。

究竟上，這些話真有結果。不然在場的人也不會一副如喪考妣的神采了。他們真的被打擊慘了。

晚了，統統都晚了！

他們某些人的家道本就不好，現在就希冀著能早些找到事情，哪怕是低端事情也認了，隻要能早日賺到錢就行。

這胡教員是如何個意義？

實在胡揚是為了圖費事，也是為了順手幫這群大四畢業狗一把，以是把黌舍交代的兩個任務直接給歸併了。

我們……才氣……

見大師還在理清這此中的邏輯乾係，胡揚順嘴彌補道：“等這個工程結束後，如果大師的事情還不對勁，地心科技將歡迎各位的插手。”

而胡揚畫的這個餅確切也充足分量，把世人都給砸蒙圈了。

見胡揚回絕，有些今天下午要去插手招聘的門生頓時就急了。

見世人還是一副蒼茫的模樣，胡揚便掰著指頭說道：“你們看啊，你們大多數人都過了英語六級，這就證瞭然你們的英語程度才氣。職業核心認證證書拿到了，證明你們的根本事情才氣冇題目……”

大師茫然的把胡揚看著，不曉得他說這個乾嗎。

有些人純屬起鬨，但有些人是真的感受難堪。

“而我想帶著你們一起來做這個工程。”胡揚指了指上麵的三十幾位門生。

胡揚手指夾著一根粉筆扭轉著，笑道：“不瞞你們說，黌舍這學期籌算在校園裡製作一個新地標，而這個任務就交給我。”

世人現在已經被胡揚口中的才氣、證明甚麼的給洗腦了，一聽到這些詞就下認識的打了個激靈。

今天下午剛好有一家做互聯網的公司需求軟件工程師，班裡有些人就籌辦去插手口試。

我們……彷彿真的冇有插手過甚麼比賽啊。

知識如果不應用出來，不拿出來證明本身的才氣，那學那麼多知識有個屁用！

大學這三年多以來，他們彷彿真的隻是在學習學習再學習，恨不得把講義上的每一個字都背下來。

他說的也不無事理，智科專業從某種意義上來講，就是“高開低走”。

“我是說，你們仰仗著超高的分數，進入這頂尖的專業，讀完了大學四年，最後就找一個技術職員的事情？”胡揚似笑非笑的說道。

大師很不平。

可這有甚麼用呢？知識是需求用出來的啊！

想到這兒，當場就有幾個女生哭出了聲。

有人說道：“胡教員，你也太不通道理了吧。我們來上大學，不就是為了今後能找個好事情嗎？本來我們這個專業就不好找事情，現在你還難堪我們！”