胡揚猛地回身對他說：“行啊，一言為定！”

“按照目前的情勢，應將點數插手智力方麵，詳細為影象力。”

大師都覺得他是破罐子破摔了，心中鄙棄不已。

在視野的最下方則排著連續串選項，從左到右順次是：胡揚、時候線、事物列表、天下群眾列表、天下生物列表、物品締造、地理、隨機災害、更多，一共九個選項。但是從最後一個“更多”來看，很能夠今後會開放出更多的選項來。

體係最後說道：“本次操縱演示結束。地球編輯器是迄今為止服從最為強大的軟件，體係最後隻供應根基的操縱體例，更多服從請宿主在利用過程中漸漸發掘。如果有題目，能夠直接谘詢體係。最後，祝賀宿主利用地球編輯器鎮靜！”

當認識到地球編輯器的才氣有多麼強大時，胡揚就曉得本身的機遇終究來了。

五分鐘！我擦，你他嗎寫的是英語嗎？是中文吧！

胡揚倉猝答覆：“從速開端！”

“地球編輯器初始化中……”

這他嗎還是人嗎？

我靠，這個好！真好！

第一題就是作文。胡揚兩眼審完題，接著便以一種前所未有的速率，一番龍飛鳳舞，僅僅五分鐘就寫完120個單詞。

“傳聞胡揚家不太敷裕，父母身上另有病。我估計他是在考慮如何回家跟父母交代，纔不會氣死他們吧？哈哈哈！”王星笑得冇心冇肺。

一語點醒夢中人，大師下認識的就承認了這一說法。是以，很多人又開端了冷嘲熱諷。

“菜單頂端顯現的數字為服從點，服從點能夠用來加強智力、體質、技術三個方麵的才氣，以及在今後連續開放的服從當中利用。目前點數為每日增加兩點，軟件版本越高每日增加點數越多。”

胡揚撇了撇嘴，對中間還在發楞的李教員說：“李教員，你快修改卷子吧。我看大師彷彿都等不及了。”

最後的翻譯題，胡揚采納跟作文一樣的形式，用最簡樸的句式翻譯出來，這一次不到三分鐘。

從開端到結束，本來需求用一個半小時做完的題，而李教員也給了半個小時。但胡揚僅僅隻用了十幾分鐘！

李教員一言不發，神采陰沉的拿起紅筆開端打分。

當最後一道翻譯題修改完，算出總分數後，李教員一巴掌將紅筆拍在了桌麵上。

這一聲，可把一向處於愣神中的胡揚拉回了實際。

算了，其他服從今後再研討，目前還是用心處理眼下的窘境吧。

一行行資訊飛速閃過，上麵的進度條目睹就走到了底。

在李教員以及全場一百多名門生的諦視下，胡揚提筆開寫。

全場固然驚奇，但也是長久的，很快就有人起鬨說：“機選得挺快啊！看來胡揚你經曆豐富得很啊！哈哈！”

很多剛纔冷嘲熱諷過的人，早就說不出話了。略微有點廉恥心的人臉上都有些發燙，感受本身被啪啪用力扇了幾巴掌，臉頰生疼。

有人號令：“胡揚，你如果考上150分，我給你磕仨響頭，叫你爸爸！”

有幾人聚在一起悄悄會商：“嘿，胡揚不會是急瘋了吧？”

直到現在，課堂的氣象又呈現在眼中。不過和之前分歧的是，在視野的四周鮮明呈現了一些奇特的東西！

李教員仇恨的瞪了他一眼，胡揚立馬回瞪疇昔。