尼瑪，如果抽到無窮個服從點數那還得了！

嘭嗵！

衝動的表情如何也止不住，胡揚大笑著籌辦將剩下的一個點數加到智力中。

每項技術右邊都彆離有一個加號鍵。

僅這一項小服從，胡揚就感覺本身已接受益無窮了。

寢室門翻開，三位室友帶著一夜徹夜的倦怠走進寢室。

大紅色的抽獎箱原地搖擺了半天，最後從頂端飄出一張紙片，上麵寫著：“很遺憾，一點也冇中。”

今兒又是新的一天。

胡揚嚴厲攻訐：“你們仨太不像話了！徹夜開黑都不叫上我。”

我靠，成為超人指日可待呀！

這個選項彈出的子菜單跟智力選項近似，一共六組數據，分為體能93、力量87、速率101、反應99、抗擊打97和調和105。

我的天！

通過一番察看和思慮，胡揚猜想輸入框應當是用來增加技術的。為了證明，胡揚隨便輸入了一個“足球”，點擊增加鍵。

能點竄智力是甚麼觀點？

六組數據的均勻數為97，即為體質的分值。

而鄙人方則順次列舉著廚藝1、汽車駕駛2、LoL4、籃球2、泅水2這幾個技術。胡揚曉得，這些都是本身本身把握的技術。

三人齊齊豎起一根中指，隨後全都趴床`上開端補覺。一時候，寢室裡呼嚕聲跟打雷一樣。

點開以後，視野中頓時彈出一個頁麵。

如果遵循地球編輯器的大要意義來瞭解，是不是“事物列表”裡就能編輯地球上統統的事物？那麼“天下生物列表”就能編輯天下上統統的生物了！“物品締造”呢？“地理”呢？另有那些埋冇在深處的服從呢！

“三兒，今後你就是我的偶像！”老四齊瑞抱著胡揚就哭上了，他平常也冇少受英語教員的氣，大學英語都還一向掛著冇重修呢。

在這一刹時，胡揚能夠感遭到本身腦海中彷彿多了一些東西。彷彿在潛認識中，足球這門活動已經變得熟諳起來了。

隻是在英語課上，撕破臉皮後的李教員更加變本加厲的針對胡揚。

“還能如何做，必定是靠一個一個單詞背出來的唄。你們是不曉得假期裡，我學習有多勤奮，就差頭吊頸錐刺股了。”

這個“技術”絕對是個神技！

而這時他又重視到服從點中間的阿誰“抽”字。

這款所謂的地球編輯器，固然才閃現出它冰山一角的服從。但就是這麼一點服從，就已經徹完整底的征服了胡揚。

假定能給本身充足的時候的話，胡揚有信心把智力進步到愛因斯坦的高度，乃至更高！

胡揚毫不躊躇的在足球技術上點了一下加號鍵，數據頓時從0變成1。而服從點則減了一點。

最根本的服從都已經如此強大，更不消說前麵另有更多臨時冇開放的服從了！

胡揚已經不敢想本身的將來了。

新呈現的第一行是一個輸入框，右邊有一個“增加”按鈕。

科學家曾經統計過，智商在90～109之間的人數占46%，而在110～119的隻要18%，120～139的更少，隻要11%。而起碼的是140以上，僅僅隻要1%。

如許如果都闖不出點花樣，不活著界上鬨出點大動靜，本身底子就彆活了！

這是要讓本身足不出戶，在家宅上100天，悄悄鬆鬆練就天下技術的節拍嗎？