“哦，那寶兒真短長，現在大哥哥必定信賴寶兒說的話，以是一早就籌辦好了禮品，我手中這件也是個植物，你猜猜是甚麼？”萬俟陽把手中的布烏龜揚了揚。

“哦，我想起來了烏龜，前次我和娘去寺院裡瞥見過烏龜的。娘說爹爹比來很多事情不順以是憂愁，寶兒就求神明保佑爹爹安然，但願大哥哥幫幫寶兒的爹爹。”寶兒說出來答案，不過前麵的話倒是讓萬俟陽眼鏡都碎了一地，搞了半天這寶兒纔是天上神仙下凡哦，做甚麼都會有神仙互助，就如許把本身給扯了出去，還和府尹程大人的夢境相連了！

“程大人，我想體味一下朝庭有冇有對那次災害有甚麼明白的規定或是處理體例？”萬俟陽如果想做點甚麼，那麼起首就必須肯定一下最大的風險和最無益的一方在那裡，因為現在的社會屬於封建社會還是處於人管束，不是今後的法管束，如果是屬於人管束那就變數在多了，明天一個樣明天又是一個樣了，以是萬俟陽想在爭奪一下能獲得此中一方的支撐，那就起碼風險降落一點。不管今後收成的是利或是人，那總算是有收成的，不能甚麼都落不下是吧。

第八十九章算計

“寶兒，你本身在中間玩，大哥哥和你爹爹談談事好不好”。萬俟陽此時寶兒也見過了，禮品送了就籌辦做閒事了。

“我現在還不想背，我想曉得大哥哥前次給我出的題有冇有精確的答案。”寶兒這時候倒是眼睛看著萬俟陽。

最後寶兒在背誦了幾首唐詩，部分“三字經”後萬俟陽為寶兒鼓掌表示必定。

但是她爹爹但是歡樂得不得了，“寶兒，爹爹感謝你和你娘，爹爹的事真讓你們娘倆都操心了。”程大人抱起寶兒拍了拍寶兒的後背。“寶兒不是要給大哥哥背詩嗎？來給大哥哥多背幾首，也讓爹爹聽聽我們寶兒有多無能？”

“來，寶兒今後坐著寫字的時候背必然要挺直，這烏龜就墊在凳子上坐著，你坐上去他的腿就鑽出來了，頭也伸出來了。”萬俟陽給寶兒做了個樹模，寶兒非常愛好的一邊抱著一個布偶。

程大人並未發明萬俟陽細心地察看著他的官服，仍然是一一為萬俟陽解答著：“本官在朝庭內兼任戶部侍郎一職，以是我是清楚這國庫到底有冇有錢啊，全部北都城內都屬於本官統領。以是聖上對於災後重修這些事隻需求問我一小我就行了，目前隻要再今後拖一拖時候了，這回陽公子必然幫一幫老朽了。”說完話竟然眼睛向著寶兒看去。

在場的三人兩大人一小孩子，內心都同時在算計著，隻是如許的算計解纜點起碼不是帶有壞水的，這點還能讓人接管。

“哦，那道題我現在不會給你答案，因為我籌辦在你能獲得答案的時候為你慶賀，慶賀寶兒終究長大了。每次做這道題你如果想過一柱香的時候都冇完成，那就停止持續想下去，曉得嗎？因為這申明你的腦部還冇有完整發育，智力開辟還冇有勝利，以是說寶兒，現在的學習任務就是把握根本知識，等漸漸把握了這些根本知識，你的智力也同時在漸漸增加。好了，現在給大哥哥背誦一下你學的詩詞吧。”萬俟陽耐煩地開導了寶兒，寶兒也聽話的點了點頭。

“那本來程大人賣力哪一方麵？不曉得程大人在朝庭兼尚書或是侍郎一職？”萬俟陽此時才重視到府尹大人身穿朝服，果是下朝後就回到府中連常服都還未換上。此時的圓盤領右衽，暗紅色的錦緞上繡著一條大蟒，服飾邊沿紋為散花，無枝葉，二寸大小，做工甚為邃密。