校園因為高一重生的報到變得熙熙攘攘，獨一還算僻靜的林蔭道上，走著一個揹著大書包的小少年，一身顯眼的名牌，腳步越走越慢，張望著四周。

“如何樣？”李曜不曉得如何描述，隨口道：“就，有點敬愛吧……”

李曜感覺不對，方纔那一聲小貓叫似的，不仔諦聽都聽不見，不像是門生會那群人，他微微側頭眯眼一打量，身前人身形瞧著瘦肥大小，看模樣，是個高一重生？

李曜看著一個毛茸茸的腦袋點來點去，捏了捏手指，“巧了，我們同班。”

“都他媽看甚麼呢，頭給我轉歸去，暑假功課補完了嗎？寫完了現在把物理功課都給我交上來。”李曜翻開後門，表示白夢粱出去，踢了一腳前桌男生的凳子，“高原，去收物理功課，一會我返來拿。”

豐年如有所思地點點頭，冇再糾結這個題目，轉而問道：“明天你給他帶路，是你找的他還是他找的你？”

少年聞言謹慎翼翼地睜眼，看他一臉笑意，略微放下防備，臉上漸漸浮上幾分赤色，悄悄點頭。

此時班裡正熱火朝六合補暑假功課，這個借英語，阿誰借數學，吵的頭疼。好不輕易在鬧鬨哄的校園裡找了個冇人的處所，冇想到還冇等他小憩一會，就來了這麼個不速之客。

“我們班選科是理化生，我看你之前選的也是這三門，課程上應當冇甚麼大題目，但我們黌舍和你之前的黌舍不管是講授上還是辦理上能夠不同都比較大，有甚麼不適應的隨時來奉告教員，好不好？”

李曜不由驚奇挑眉，白夢粱並不但僅是身高比同齡人矮上很多，一張臉也非常幼態，跟個標緻娃娃似的，但他也冇再多說，免得新同窗感覺本身是在嘲笑他個子矮，直接抬手敲響了辦公室門，“陳述！”

“李曜帶著暑假功課來辦公室畫下題。”

前排男生試圖跟新同窗搭話，“哎，同窗，你叫甚麼？”

“本身搬把椅子坐吧，如何回事，方纔不讓我持續說了，”豐年看出之前李曜用心打斷他和白夢粱說話，問道：“你倆如何一起過來的，之前熟諳？”。

“哦不對，”李曜看看白夢粱小身板，內心猜著估計又是個一起跳級的小天賦，“你挺小吧，你幾歲？”

李曜話說出口又感覺這話說的太不規矩，轉頭去看白夢粱，本想解釋一句，卻被人直策應了下來，想說本身隻是開打趣的話不由收了歸去。

李曜俄然想起今早班主任說班裡要轉來一個新同窗，有些難以置信，“高三一班？”

“新同窗方纔插手，大師要多多照顧，彆的，遵還是例，又要調位了，這周內我會重新安排位置，前後位置冇有特彆環境的話還是按身高，其他要求你們儘快來找我提。”

豐年冇答，持續問道：“你感受他如何樣？”

“等等，”豐年叫住他，“你倆這也算有緣分，你多照顧點。”

一進門，辦千米隻要一個樣貌相稱年輕的青年，白T活動褲，若非在黌舍遇見，大抵誰也不會想到這是一名高中班主任。

白夢粱想著方纔班主任的話，如有所思地悄悄蹙眉。

一中高三這棟樓的安插對門生來講可謂是相稱殘暴，一條走廊隔開，陽麵是門生課堂，陰麵就是西席辦公室，便利門生就教教員，更便利教員盯緊班級裡的一舉一動。