“你算甚麼東西，是哪位門生的家長？冇瞥見我們正在上課嗎，從速出去……”車行文還覺得這老者是門生家長，就要將他轟出去。

這包正，當真隻是一名普淺顯通的大門生嗎？

他本來是籌算，先找個藉口將羅紅梅停課，然後再找出羅紅梅之前的事情失誤，把她擴大化。

“哦，他們冇資格質疑，不曉得我是否有資格呢？”

由此，他更加確信，這條戰略是萬無一失。

那人的意義，是直接將羅紅梅辭退出教誨體係，然後畢生封殺，讓她一輩子也冇法教書育人。

貳心中早已明悟，包正這篇《白楊禮讚》，涓滴也不減色於他的成名作《楠木頌》，乃至另有過之而無不及。

他的內心也非常的震驚，這小子真是羅紅梅的兒子包正嗎？

無恥！

他俄然有些悔怨了，不該接管那人的好處，遵循那人的叮嚀，用心將羅紅梅停課。

或許包正現在隻是淺顯的大門生一名，但僅憑這篇散文就充足讓他成為散文大師了。

包正此言一出，門生們也是群情紛繁了起來。

但是，當看清楚，跟在老者身後的幾人，他神采頓時大變，趕緊暴露一臉恭維的笑容，道：“校長、副校長，你們如何過來了，也不告訴一聲，我好疇昔驅逐啊……”

隻見他重重的哼了一聲，傲然道：“這篇散文嘛，我仔諦聽了一遍，文筆粗糙，寄意恍惚，主題思惟偏離，縫隙太多。不過，以你這個年紀能夠寫出這類散文來，也還算不錯了。”

他隻得一臉客氣的笑道：“這位老先生，剛纔不美意義啊，門生們太吵了一時之間忍不住便起火了。言語上有些衝撞，還請不要計算。我高三年紀主任車行文，《楠木頌》你或許傳聞過，那便是我寫的，還未就教老先生的大名？”

他千萬冇有想到，羅紅梅的兒子包正，竟然有著這麼高深的文學成就，年紀悄悄的，寫出來的散文竟然比他的成名作還要優良。

但是，羅紅梅一向將包正的照片帶在身邊，車行文偶然之間也瞥見過好幾次的。他不成能認錯，此人絕對就是羅紅梅的兒子包正。

要麼不做，要做就隻能做到底。

這條戰略，不成謂不暴虐！

如許的話，也是皆大歡樂。

車行文頓了頓，暴露一副為人師長的模樣，語重心長道：“年青人，你這篇散文應當還冇有公佈吧？也對，你又冇有乾係，這篇散文質量也就勉強還行，如何能夠公佈呢？等我有空了暗裡指導你一番，你再拿出去頒發，加不加我的名字實在也無所謂。好了，你現在就回家去吧。”

羅紅梅明顯在門生當中聲望很高，深受門生們愛好，大師紛繁指責車行文，為羅紅梅鳴不平。

歸正這隻是一個藉口罷了，冇有事情失誤，他隨隨便便給你製造幾個不就是了嗎？

就在這時候，門外俄然走進一名頭髮斑白的老者，一臉的笑意。

無恥！

這車行文的確是太無恥了！

那也冇乾係！

但是，包正倒是搖了點頭。

車行文這話的意義太較著了，包正一聽就明白他的意義了。

但是，彆說包正了，哪怕羅紅梅教了這麼多年的高中語文，搞了這麼多年的教誨奇蹟，也寫不出來這麼好的文章。

她的兒子，如何這麼短長？

他對羅紅梅的家庭背景，比較體味。曉得羅紅梅並無背景，隻是普淺顯通的布衣老百姓。