“去吧!頓時就要上課了，一會我講授語文試卷，前麵的根本知識你可得當真的聽講，此次測驗答錯的獨一一道題就是前麵根本部分的內容。”

“感謝教員嘉獎，我必然會的。”

在吳教員問完話後，全部初三年級語文組辦公室內一片沉寂，方桐能夠清楚的感遭到一道道的目光全數都投在了本身身上，有思疑、有核閱、有獵奇。

吳教員盯著方桐看了一會兒，那張衰老的臉上暴露了久違的笑容來。

“不是吧！梅清雪同窗竟然是第二名，那麼第一名到底是誰？”

“莫非這位同窗常日堆集下來的東西在測驗中發作了？算了，想這麼多乾甚麼，明天直接問問就行了。”

“王折77分，倒數第一名，勉強合格，如果你連我們的國語都學不好，今後還如何跟人交換？”

“你去了就曉得了。”

她不但僅對方桐是這個模樣，對待其他同窗也是如此。

“曹莉79分，倒數第二……李立112分，第三名，梅清雪116分，第二名。”

“對了，小李，你的課是第二節吧！幫我把這篇文章發給你師兄，作者資訊照實填寫，教了這麼多年書，還是不會用電腦那東西，已經後進了啊！”

吳教員對勁的點了點頭，壓了一口茶，隨即帶著本身的茶杯，捧著一厚遝試卷就走出了辦公室。

為了讓變色龍這部短篇故事更加的合適中原，他對原著的內容做出了一番點竄。

“這就肯定了？莫非不需求進一步的確認一下嗎？”

看到梅清雪回身就返回了本身坐位，方桐無法一笑，然後就走向了吳教員的辦公室。

吳教員暴露了一抹高深莫測的笑容來。

他寫完後，就趕去了鄰居家，鄰居家有電腦，恰好能夠將這片故事的版權登記下來，在這個天下，對於版權非常的正視，如果他不登記版權的話，萬一報紙盜取了他的文章，即使文章是他寫的，他都說不清楚了。

吳教員在心中想到，當時他在監考，底子就冇有看到那位叫做方桐的門生作弊，這麼一來，已經很大程度的解除了這位門生抄襲的能夠。

“真的會是他寫的嗎？”

已經寫完了整篇變色龍的方桐涓滴不曉得本身的那篇作文帶給教員們的震驚。

小李從速說道。

來到黌舍，方纔走進課堂，籌辦走向本身的坐位，一道身影就橫檔在了他麵前，語氣安靜的說道。

最為關頭的是她學習成績極好，每次測驗都是整年級第一，並且每一門功課也是獨領風騷，這般完美的女孩子對於同窗們來講，的確就是夢中的女神，隻可遠觀而不成褻玩焉。

吳教員語重心長的看著方桐說道。

第二天一早，方桐起床先去了一趟郵局，將稿子郵寄了疇昔，當然稿子中留下了他家裡的聯絡體例。

對於他的到來底子就冇有多少教員重視。

看著這一道傲嬌的身影，方桐迷惑的問道。

不過就算是如此，方桐仍然非常的安閒，這不由讓吳教員高看了一眼，要曉得以他們這個春秋段的門生來講，在那麼多教員的諦視下，麵對那麼大的壓力，早都嚴峻不安了，可恰好方桐去那麼的淡定，如許的定力和沉穩，真的不像是一個初中生。

“清雪同窗，吳教員找我有甚麼事？”

這是他所帶班級的門生，對於這個門生，他還是體味一些的，這位同窗成績平平，並不是拔尖的門生，作文也是一樣，如果不是明天測驗的時候，給他留下了深切的印象，他都想不起來這個門生是誰。